| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 导论 | 第7-10页 |
| 一、当代中国医德研究的现实意义和理论意义 | 第7-8页 |
| 二、当代中国医德研究的现状及其存在的问题 | 第8页 |
| 三、本文的核心观点和论证逻辑 | 第8-10页 |
| 第一章 医生角色道德危机：当代中国医德发展的困境 | 第10-14页 |
| 一、角色与角色道德 | 第10-11页 |
| 二、当代中国医生角色道德危机 | 第11-14页 |
| （一） 角色模糊导致医生角色道德的缺失 | 第11-12页 |
| （二） 角色内部及其之间的利益背反导致医生角色道德的不和谐 | 第12-13页 |
| （三） 角色的面具化导致医生角色道德与人格的分离 | 第13-14页 |
| 第二章 医德研究的角色道德视域：医生职业道德的角色化 | 第14-25页 |
| 一、职业道德的角色化 | 第14-19页 |
| （一） 职业与职业道德 | 第14页 |
| （二） 职业道德落实的理论困惑 | 第14-16页 |
| （三） 问题的出路：职业道德的角色化 | 第16-19页 |
| 二、医生职业道德的角色化 | 第19-25页 |
| （一） 医生职业道德角色化的内涵 | 第19-20页 |
| （二） 医生职业道德角色化的机制 | 第20-23页 |
| （三） 医生职业道德角色化的价值 | 第23-25页 |
| 第三章 医生角色道德建设:当代中国医德建设的重心 | 第25-35页 |
| 一、当代中国医生角色道德危机的原因探析 | 第25-28页 |
| （一） 中国角色道德传统对医生角色定位的误导 | 第25-26页 |
| （二） 社会转型对医生角色道德内容的挑战 | 第26-27页 |
| （三） 传统医德培养方式对医生角色道德养成的限制 | 第27-28页 |
| 二、加强当代中国医生角色道德建设 | 第28-35页 |
| （一） 注重医生角色意识的培养 | 第28-29页 |
| （二） 确立合理的医生角色道德内容 | 第29-30页 |
| （三） 完善医生角色道德的养成机制 | 第30-34页 |
| （四） 健全医生角色道德的外在保障机制 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第38-39页 |
| 后记 | 第39-43页 |