| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 一 | 第7-10页 |
| 二 | 第10-15页 |
| 第一部分：《颜氏家训》家庭教育思想的时代背景及成因 | 第15-22页 |
| 一、我国古代社会素有重视家庭教育的历史传统 | 第15-17页 |
| 二、魏晋南北朝时期家学文化与家教思想的普遍兴盛 | 第17-19页 |
| 三、颜之推儒、佛、玄等多元思想的交融 | 第19-20页 |
| 四、颜之推对当时士族子弟不良学风的反思 | 第20-21页 |
| 五、颜之推个人一生的颠沛际遇 | 第21-22页 |
| 第二部分：《颜氏家训》家庭教育思想的基本内容 | 第22-34页 |
| 一、教子论 | 第22-28页 |
| 二、修身治家论 | 第28-30页 |
| 三、学习论 | 第30-34页 |
| 第三部分 《颜氏家训》及其家庭教育思想的历史地位与影响 | 第34-37页 |
| 一、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教科书 | 第34-35页 |
| 二、《颜氏家训》内容最全面、流传最久远 | 第35页 |
| 三、《颜氏家训》在世界家教著述林中亦占领先地位 | 第35-37页 |
| 注释 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第41页 |