农村学校开展研究性学习的研究
| 中文摘要 | 第1-9页 |
| 英文摘要 | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一章 研究性学习概述 | 第13-21页 |
| ·研究性学习的内涵 | 第13-15页 |
| ·研究性学习的定义 | 第13页 |
| ·研究性学习的基本特点 | 第13-15页 |
| ·国外研究动态 | 第15-19页 |
| ·我国开展研究性学习的理论与实践探索 | 第19-21页 |
| 第二章 农村学校开展研究性学习的目的及内容取向 | 第21-27页 |
| ·农村学校开展研究性学习的目的及其确立依据 | 第21-23页 |
| ·农村学校开展研究性学习内容的选择原则 | 第23-27页 |
| ·面向学生回乡务农的实际生活的原则 | 第23-24页 |
| ·面向学生个人兴趣的原则 | 第24页 |
| ·面向农村现实生活的原则 | 第24-25页 |
| ·面向学科教学内容的原则 | 第25-26页 |
| ·面向促进农村经济发展的先进科学技术的原则 | 第26-27页 |
| 第三章 农村学校开展研究性学习的课程资源 | 第27-35页 |
| ·农村学校开展研究性学习的农村本土资源的开发 | 第27-30页 |
| ·农村本土文化方面课程资源的开发 | 第27-29页 |
| ·农村本土自然方面课程资源的开发 | 第29-30页 |
| ·农村学校开展研究性学习的人力资源的开发 | 第30-35页 |
| ·校内人力资源的开发 | 第31-32页 |
| ·校外人力资源的开发 | 第32-35页 |
| 第四章 农村学校开展研究性学习的实施步骤 | 第35-42页 |
| ·准备阶段 | 第35-36页 |
| ·初步开展阶段 | 第36-38页 |
| ·提高阶段 | 第38-42页 |
| 第五章 农村学校开展研究性学习的评价体系 | 第42-44页 |
| ·研究性学习的评价体系 | 第42页 |
| ·研究性学习的评价方法 | 第42-44页 |
| 第六章 农村学校开展研究性学习的保障体系 | 第44-48页 |
| ·校外保障体系 | 第44-46页 |
| ·教育行政部门 | 第44-45页 |
| ·社会各界 | 第45-46页 |
| ·校内保障体系 | 第46-48页 |
| ·建立完善的管理制度 | 第46页 |
| ·进行校本师资培训 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 发表文章目录 | 第52-53页 |
| 个人简况及联系方式 | 第53-54页 |
