| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-20页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-18页 |
| ·人力资源开发理论的概述 | 第9-14页 |
| ·国内外研究的概况 | 第14-18页 |
| ·研究的目的意义 | 第18页 |
| ·研究思路与方法 | 第18-20页 |
| 第二章 研究区概况 | 第20-25页 |
| ·地理位置 | 第20页 |
| ·自然条件 | 第20-23页 |
| ·地形地貌 | 第20-22页 |
| ·土壤 | 第22页 |
| ·气候 | 第22页 |
| ·水文 | 第22-23页 |
| ·动植物资源 | 第23页 |
| ·社会经济情况 | 第23-25页 |
| ·人口民族 | 第23页 |
| ·工农业生产情况 | 第23-25页 |
| 第三章 陕西林业人力资源现状与分析 | 第25-35页 |
| ·林业人力资源总量及地区布局分析 | 第25页 |
| ·林业人力资源总量分析 | 第25页 |
| ·林业人力资源地区分布分析 | 第25页 |
| ·林业人力资源行业分布 | 第25页 |
| ·林业人力资源素质现状分析 | 第25-32页 |
| ·林业干部素质分析 | 第26-28页 |
| ·林业工人素质分析 | 第28-29页 |
| ·林农素质分析 | 第29-30页 |
| ·林业人力资源素质总体分析 | 第30-31页 |
| ·主管林业的县、乡领导干部素质分析 | 第31-32页 |
| ·陕西林业人力资源管理与使用现状分析 | 第32-33页 |
| ·人员录用与调配制度分析 | 第32页 |
| ·人员的考核与激励制度分析 | 第32页 |
| ·人才交流与人才市场现状分析 | 第32-33页 |
| ·陕西林业教育培训现状分析 | 第33-35页 |
| ·林业教育培训资源现状分析 | 第33页 |
| ·可利用外部教育培训资源状况分析 | 第33页 |
| ·林业行业教育培训实施情况 | 第33-35页 |
| 第四章 陕西林业人力资源开发存在问题与对策建议 | 第35-41页 |
| ·陕西林业人力资源开发存在的主要问题 | 第35-36页 |
| ·林业人力资源总量大，素质低 | 第35页 |
| ·人才分布不均，人才结构不合理 | 第35页 |
| ·缺乏必要的激励机制 | 第35-36页 |
| ·缺乏整套人力资源发展的计划和组织体系，教育培训工作得不到应有的重视 | 第36页 |
| ·陕西林业人力资源的开发的对策建议 | 第36-41页 |
| ·转变观念，建立人力资源开发与管理体系 | 第37页 |
| ·合理配置现有人力资源，确保林业重点工程建设 | 第37-38页 |
| ·利用林业教育优势，开展林业教育培训 | 第38-39页 |
| ·建立林业人力资源管理、激励机制，实现职业与人的有机结合 | 第39-41页 |
| 第五章 结论与讨论 | 第41-45页 |
| ·结论 | 第41-43页 |
| ·必须树立“以人为本”的人力资源开发理念，制定人力资源开发战略 | 第41页 |
| ·必须加大林业教育培训力度，培养终生学习的意识和能力 | 第41页 |
| ·必须加强林业人力资本的宏观管理 | 第41-42页 |
| ·必须注重对林业人力资本的微观管理 | 第42页 |
| ·必须转变投资观念，建立林业人力资本投资机制并加大投资力度 | 第42-43页 |
| ·讨论 | 第43-45页 |
| ·如何合理开发林业人力资源是林业建设工作中的一项长期的任务 | 第43页 |
| ·如何建立比较健全的林业教育培训体系与机制是林业人力资源开发中的一项重要的工作 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简历 | 第50页 |
