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利用虚拟现实技术培养初中生几何空间能力的研究

学位论文独创性声明第1页
学位论文使用授权声明第2-4页
摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
前言第6-9页
第一章 VR技术与教育应用:价值和现状第9-19页
   ·VR技术的主要研究方向第9-10页
   ·VR技术的教育应用价值第10-12页
   ·VR技术的教育应用现状第12-19页
第二章 VE系统设计:理论、原则和应用第19-41页
   ·空间能力结构研究的分化与综合第19-21页
   ·几何空间能力的组成第21-24页
   ·VE系统设计模型第24-29页
   ·VE系统设计原则第29-37页
   ·VE系统的应用设计第37-41页
第三章 虚拟几何学习系统的教学设计及实践第41-60页
   ·新课标初中几何教学部分的内容分析第41-42页
   ·虚拟几何学习系统学习环境的设计第42-47页
   ·虚拟几何学习系统的教学实践第47-60页
结语第60-62页
参考文献第62-65页
附录第65-67页
 A.调查问卷第65-67页
致谢第67页

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