| 内容摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 一、问题的提出 | 第9-11页 |
| 二、研究方法 | 第11-12页 |
| (一) 选取研究对象 | 第11页 |
| (二) 研究方法 | 第11-12页 |
| 三、调查结果与分析 | 第12-28页 |
| (一) 教师队伍结构现状调查与分析 | 第12-24页 |
| (二) 教师心态及行为调查与分析 | 第24-28页 |
| 四、当前教师队伍建设中的主要问题及原因 | 第28-36页 |
| (一) 师德方面存在的问题及其原因 | 第28-30页 |
| (二) 学校内部管理体制方面存在的问题及其原因 | 第30-34页 |
| (三) 教师在继续教育方面存在的问题及其原因 | 第34-36页 |
| 五、教师队伍建设的对策及建议 | 第36-52页 |
| Ⅰ：解决问题的对策 | 第36-50页 |
| (一) 增强教师队伍建设的责任感和紧迫感 | 第36-37页 |
| (二) 以师德建设为突破口，大力提高教师思想素质 | 第37-39页 |
| (三) 改革学校内部管理体制，调动教师积极性 | 第39-47页 |
| (四) 大力推动教师继续教育，切实有效地提高教师的综合素质。 | 第47-50页 |
| Ⅱ、几点具体建议 | 第50-52页 |
| (一) 协调教师性别、年龄比例 | 第50页 |
| (二) 关心教师身心健康，确保队伍的相对稳定 | 第50页 |
| (三) 提高青年教师道德素质和业务能力 | 第50-51页 |
| (四) 提高骨干教师的教育科研能力，发挥其辐射作用 | 第51页 |
| (五) 以教育科研为龙头，促进学校教学改革 | 第51-52页 |
| (六) 提高教师现代信息技术素养 | 第52页 |
| 结束语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附： | 第57-60页 |
| 1．县域高中师资建设及状况调查表 | 第57-59页 |
| 2．县域高中教师心态及行为调查问卷 | 第59-60页 |
| 3．县域高中师资状况调查问卷 | 第60页 |