| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 课题的提出 | 第7-16页 |
| ·研究意义 | 第7-10页 |
| ·对教育社会评价及体育教育社会评价的研究综述 | 第10-16页 |
| ·研究任务 | 第16页 |
| 2 研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·专家访谈法 | 第17页 |
| ·特尔斐法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑方法 | 第18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-35页 |
| ·相关概念解析 | 第18-21页 |
| ·体育教育毕业生综合素质社会评价的特点 | 第21-23页 |
| ·确立体育教育专业毕业生综合素质社会评价的原则 | 第23-25页 |
| ·体育教育专业毕业生综合素质社会评价指标体系的设计与分析 | 第25-32页 |
| ·关于建立体育教育专业社会评价机制的思考 | 第32-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-37页 |
| ·结论 | 第35-36页 |
| ·建议 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |