| 内容提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引论 | 第6-9页 |
| 第一章 语文教育人文化的内涵 | 第9-16页 |
| 第一节 语文教育人文化的法制指向 | 第9-11页 |
| 第二节 语文教育人文化的价值理念 | 第11-16页 |
| 第二章 语文教育人文化的建构 | 第16-30页 |
| 第一节 以人为本:读写教学之旨归 | 第16-25页 |
| 第二节 人文合璧:完美人性的营构 | 第25-30页 |
| 第三章 语文教育人文化的关键 | 第30-37页 |
| 第一节 语文教师的素质要义 | 第32-34页 |
| 第二节 语文教师的底蕴磨砺 | 第34-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 主要参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |