| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一部分 文献综述 | 第8-18页 |
| 一、 关于人格的概念界定以及影响人格形成与发展因素的理论研究 | 第8-16页 |
| 二、 关于不同民族大学生人格特征的实证研究 | 第16-17页 |
| 三、 关于蒙古族大学生人格特征的实证研究及其他相关的蒙古族民族心理研究 | 第17-18页 |
| 第二部分 问题的提出与研究假设 | 第18-19页 |
| 第三部分 研究设计 | 第19-21页 |
| 第四部分 研究结果 | 第21-29页 |
| 一、 测量工具的信度分析 | 第21页 |
| 二、 研究结果分析 | 第21-29页 |
| (一) 蒙古族大学生的基本人格特征 | 第21-22页 |
| (二) 师范大学和综合大学蒙古族大学生人格特征的比较 | 第22-23页 |
| (三) 蒙古族大学生人格特征的性别差异 | 第23页 |
| (四) 蒙古族大学生人格特征的年级差异 | 第23-26页 |
| (五) 不同来源地的蒙古族大学生人格特征的比较 | 第26-28页 |
| (六) 与蒙古族大学生人格发展密切相关的因素的分析 | 第28-29页 |
| 第五部分 讨论 | 第29-38页 |
| 第六部分 结论 | 第38-40页 |
| 注释 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 后记 | 第45页 |