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戏剧审美接受心理研究纲要

引论第1-7页
一、 戏剧审美接受心理动因第7-14页
 (一) 影响审美接受心理的外部因素第8-10页
 (二) 戏剧审美接受心理动因的内部因素第10-14页
二、 戏剧审美接受心理机制第14-19页
 (一) 戏剧接受的集体心理仪式第14-16页
 (二) 戏剧接受的角色效应第16-17页
 (三) 戏剧接受的语言体验第17-19页
三、 戏剧接受心理因素第19-24页
 (一) 戏剧审美感知第19-20页
 (二) 戏剧审美注意第20-21页
 (三) 戏剧审美想象第21-22页
 (四) 戏剧审美情感与审美理解第22-24页
四、 戏剧审美接受心理过程第24-27页
 (一) 准备阶段第25页
 (二) 在独特的审美注意和期望的引导下,注意力转移、超越和同构几乎是无意识地同时完成的第25-26页
 (三) 产生这种感性愉快的知觉完形,只是对物体表象的大体扫描,审美接受心理过程还没有结束第26页
 (四) 戏剧接受心理过程中始终存在着一种区别于其他艺术形式的独特的心理流程,就是观众与观众、观众与演员的直接精神交流过程第26-27页
 (五) 戏剧审美接受心理过程中的“否定”第27页
五、 戏剧审美接受心理特征第27-31页
 (一) “认同”和“背离”的统一第27-28页
 (二) 客观性和主观能动性的统一第28-29页
 (三) 个别体验与集体体验的统一第29-30页
 (四) 审美直觉与理性的的统一第30-31页
六、 结论第31-38页
 (一) 戏剧创作的心理误区和对策第32-36页
 (二) 剧接受的心理误区和对策第36-38页
注释第38-42页
后记第42页

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