| 引论 | 第1-7页 |
| 一、 戏剧审美接受心理动因 | 第7-14页 |
| （一） 影响审美接受心理的外部因素 | 第8-10页 |
| （二） 戏剧审美接受心理动因的内部因素 | 第10-14页 |
| 二、 戏剧审美接受心理机制 | 第14-19页 |
| （一） 戏剧接受的集体心理仪式 | 第14-16页 |
| （二） 戏剧接受的角色效应 | 第16-17页 |
| （三） 戏剧接受的语言体验 | 第17-19页 |
| 三、 戏剧接受心理因素 | 第19-24页 |
| （一） 戏剧审美感知 | 第19-20页 |
| （二） 戏剧审美注意 | 第20-21页 |
| （三） 戏剧审美想象 | 第21-22页 |
| （四） 戏剧审美情感与审美理解 | 第22-24页 |
| 四、 戏剧审美接受心理过程 | 第24-27页 |
| （一） 准备阶段 | 第25页 |
| （二） 在独特的审美注意和期望的引导下，注意力转移、超越和同构几乎是无意识地同时完成的 | 第25-26页 |
| （三） 产生这种感性愉快的知觉完形，只是对物体表象的大体扫描，审美接受心理过程还没有结束 | 第26页 |
| （四） 戏剧接受心理过程中始终存在着一种区别于其他艺术形式的独特的心理流程，就是观众与观众、观众与演员的直接精神交流过程 | 第26-27页 |
| （五） 戏剧审美接受心理过程中的“否定” | 第27页 |
| 五、 戏剧审美接受心理特征 | 第27-31页 |
| （一） “认同”和“背离”的统一 | 第27-28页 |
| （二） 客观性和主观能动性的统一 | 第28-29页 |
| （三） 个别体验与集体体验的统一 | 第29-30页 |
| （四） 审美直觉与理性的的统一 | 第30-31页 |
| 六、 结论 | 第31-38页 |
| （一） 戏剧创作的心理误区和对策 | 第32-36页 |
| （二） 剧接受的心理误区和对策 | 第36-38页 |
| 注释 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42页 |
