摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
1 引言 | 第9-17页 |
·选题依据 | 第9页 |
·研究目的和意义 | 第9页 |
·文献综述 | 第9-17页 |
·有关大学本科毕业生整体就业形势与成因的研究 | 第9-11页 |
·有关体育教育专业毕业生就业情况的研究 | 第11-12页 |
·社会对体育教育专业学生的需求 | 第12-13页 |
·研究开办体育教育专业的高校培养方向和培养目标的文献资料 | 第13-14页 |
·关于开办体育教育专业的高校课程设置的文献资料 | 第14-17页 |
2 研究对象与方法 | 第17-18页 |
·研究对象 | 第17页 |
·研究方法 | 第17-18页 |
·文献资料法 | 第17页 |
·开放式访谈法 | 第17页 |
·问卷调查法 | 第17页 |
·数理统计法 | 第17页 |
·逻辑分析法 | 第17-18页 |
3 研究结果分析 | 第18-28页 |
·湖南省普通高校体育教育专业学生整体就业形势的研究 | 第18-21页 |
·湖南省普通高校体育教育专业学生近三年来的就业率 | 第18页 |
·湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业岗位分析 | 第18-19页 |
·湖南省普通高校体育教育专业毕业生就业待遇分析 | 第19-20页 |
·湖南省普通高校体育教育专业毕业生自我能力评价调查 | 第20-21页 |
·用人单位对湖南省体育教育专业毕业生评价的研究 | 第21-22页 |
·用人单位对湖南省普通高校体育教育专业毕业生满意度的研究 | 第21页 |
·用人单位对湖南省体育教育专业毕业生的要求研究 | 第21-22页 |
·湖南省开设体育教育专业的高校培养目标分析 | 第22-23页 |
·湖南省高校体育教育专业就业率下降的成因分析 | 第23-24页 |
·影响大学生就业的社会因素 | 第23页 |
·影响大学生就业的学校因素 | 第23页 |
·影响大学生就业的学生自身因素 | 第23页 |
·影响湖南省体育教育专业毕业生就业的因素 | 第23-24页 |
·湖南省普通高校体育教育专业课程设置的研究 | 第24-26页 |
·湖南省体育教育专业课程设置和课时分配情况 | 第24-25页 |
·湖南省体育教育专业学生对任意选修课的了解情况调查 | 第25页 |
·湖南省体育教育专业学生对分方向选修课的了解情况调查 | 第25-26页 |
·湖南省体育教育专业学生知识面较窄的原因分析 | 第26页 |
·改善湖南省普通高校体育教育专业就业状况的应对策略 | 第26-28页 |
·重新调整分方向选修课 | 第26页 |
·重新调整任意选修课 | 第26-27页 |
·顶点课程的开设 | 第27-28页 |
4 结论 | 第28-29页 |
参考文献 | 第29-31页 |
附录1 | 第31-33页 |
附录2 | 第33页 |