纬编针织类休闲风格的童装设计研究--七到十二岁女童
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 目录 | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-22页 |
| ·研究背景与现状 | 第12-17页 |
| ·研究背景 | 第12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-17页 |
| ·研究意义与目的 | 第17页 |
| ·研究意义 | 第17页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究的主要内容 | 第17-20页 |
| ·概念界定 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·论文框架结构 | 第20页 |
| ·创新点 | 第20-21页 |
| ·小结 | 第21-22页 |
| 第二章 休闲类童装市场调研与消费者分析 | 第22-49页 |
| ·市场研究 | 第22-36页 |
| ·宏观环境 | 第22-24页 |
| ·微观环境 | 第24-35页 |
| ·从SWOT角度分析童装市场现状 | 第35-36页 |
| ·上海地区童装消费者调研结果分析(家长) | 第36-46页 |
| ·问卷调查 | 第36页 |
| ·抽样区域与发放 | 第36-37页 |
| ·问卷结果分析 | 第37-45页 |
| ·问卷结论 | 第45-46页 |
| ·上海地区童装消费者调研结果分析(女童) | 第46-48页 |
| ·问卷调查 | 第46页 |
| ·抽样区域与发放 | 第46页 |
| ·问卷结果分析 | 第46-48页 |
| ·问卷结论 | 第48页 |
| ·小结 | 第48-49页 |
| 第三章 学龄期儿童的自身特征分析 | 第49-55页 |
| ·学龄期儿童的生理特征 | 第49-51页 |
| ·视觉特征 | 第49页 |
| ·听觉特征 | 第49-50页 |
| ·肤觉特征 | 第50页 |
| ·体型特征 | 第50-51页 |
| ·学龄期儿童的记忆力特征 | 第51-52页 |
| ·学龄期儿童的生活方式 | 第52-53页 |
| ·校内活动方式 | 第52页 |
| ·校外活动方式 | 第52-53页 |
| ·学龄期儿童的着装心理分析 | 第53-54页 |
| ·情感 | 第53页 |
| ·着装心理 | 第53-54页 |
| ·小结 | 第54-55页 |
| 第四章 纬编针织类休闲风格的女童服装设计提案 | 第55-107页 |
| ·设计要素 | 第55-72页 |
| ·廓型要素 | 第55-56页 |
| ·部件要素 | 第56-62页 |
| ·结构要素 | 第62-66页 |
| ·色彩要素 | 第66-67页 |
| ·图案要素 | 第67-71页 |
| ·面料要素 | 第71-72页 |
| ·设计提案 | 第72-106页 |
| ·设计原则 | 第72-73页 |
| ·设计提案 | 第73-106页 |
| ·小结 | 第106-107页 |
| 第五章 结论 | 第107-109页 |
| ·研究结论 | 第107-108页 |
| ·研究局限性 | 第108页 |
| ·研究展望 | 第108-109页 |
| 参考文献 | 第109-112页 |
| 附录1 市场调研问卷——家长(中文) | 第112-115页 |
| 附录2 市场调研问卷——家长(英文) | 第115-119页 |
| 附录3 市场调研问卷——儿童(中文) | 第119-121页 |
| 附录4 市场调研问卷——儿童(英文) | 第121-123页 |
| 附录5 市场调研问卷——色卡 | 第123-124页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第124-125页 |
| 致谢 | 第125页 |
