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中德企业参与职业教育的比较研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 引言第9-18页
   ·选题依据第9-12页
     ·我国职业教育的发展需要企业参与职业教育第9-11页
     ·德国企业参与职业教育的经验第11-12页
   ·核心概念界定第12-14页
   ·研究综述第14-17页
     ·国外研究综述第14-15页
     ·国内研究综述第15-17页
   ·研究目的和研究意义第17-18页
     ·研究目的第17页
     ·研究意义第17-18页
第2章 中德企业参与职业教育的现状第18-19页
   ·德国企业参与职业教育的现状第18页
   ·中国企业参与职业教育的现状第18-19页
第3章 中德企业参与职业教育的共性与差异比较第19-37页
   ·中德企业参与职业教育的共性第20-21页
     ·企业参与职业教育的途径第20页
     ·企业参与职业教育的制度保障第20-21页
   ·中德企业参与职业教育的差异比较第21-28页
     ·企业参与的资格不同第21-22页
     ·企业参与的模式不同第22-23页
     ·企业参与的方式不同第23-25页
     ·企业参与的过程不同第25-28页
   ·中德企业参与职业教育差异的原因分析第28-37页
     ·制度因素第28-34页
     ·企业在职业教育中的不同地位第34-36页
     ·企业与职业学校的关系第36-37页
第4章 德国企业参与职业教育的经验对我国企业参与职业教育的启示第37-47页
   ·加强相关法律建设第37-41页
     ·重视职业教育立法第38-40页
     ·完善职业教育法规第40-41页
   ·加强对企业参与职业教育的监管第41-43页
   ·提升企业参与职业教育的积极性第43-45页
   ·加强对企业参与职业教育的研究第45-47页
结语第47-48页
参考文献第48-50页
致谢第50-51页

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