| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-10页 |
| ·研究背景和意义 | 第7-9页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的思路 | 第9-10页 |
| 第二章 国内外研究现状 | 第10-23页 |
| ·国外研究现状 | 第11-18页 |
| ·国内研究现状 | 第18-23页 |
| 第三章 高职生情绪智力水平的调查与研究 | 第23-30页 |
| ·研究设计 | 第23页 |
| ·量表的设计 | 第23-24页 |
| ·样本选择 | 第24页 |
| ·数据分析方法 | 第24页 |
| ·量表信度、效度的测定 | 第24-26页 |
| ·关于高职生情绪智力的数据统计 | 第26-27页 |
| ·结果分析 | 第27-30页 |
| 第四章 情绪智力培养的设计与实施 | 第30-39页 |
| ·情绪智力培养的设计 | 第30页 |
| ·情绪智力培养设计的实施 | 第30-34页 |
| ·实施结果及分析 | 第34-39页 |
| 第五章 结论与有待研究的问题 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 作者简历 | 第47页 |