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文本单元向知识单元转化的模型与映射算法

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-11页
   ·研究背景及意义第7-9页
   ·研究内容的提出第9-10页
   ·本文的研究工作第10-11页
第二章 文本本体学习方法第11-37页
   ·文本物理结构分析模型第11-20页
     ·文本特征抽取和表示第12-16页
     ·基于潜在语义分析的特征向量提取第16-19页
     ·文本物理结构分析模型第19-20页
   ·文本逻辑结构分析模型第20-24页
     ·文本层次研究综述第20-21页
     ·文本层次分析第21-23页
     ·文本聚类策略第23页
     ·文本结构树分析第23-24页
   ·文本本体学习方法第24-31页
     ·研究背景第25-26页
     ·文本本体学习存在的问题第26-28页
     ·基本原理与架构第28-29页
     ·基本方法第29-31页
   ·知识单元的概念及其评价研究第31-37页
     ·知识单元的概念第31-34页
     ·知识单元的比较与评价第34-37页
第三章 知识单元转换的映射算法第37-47页
   ·本体的形式化定义第37-38页
   ·基于句型规则的自举本体学习方法第38-40页
     ·方法的框架第38-40页
     ·方法分析第40页
   ·本体片断第40-41页
   ·构建句型规则第41-43页
   ·句型规则语法第43-45页
   ·本章小结第45-47页
第四章 中文文本知识获取系统的设计与实现第47-61页
   ·文本单元获取第47-57页
     ·中文自动分词新算法第47-50页
     ·基于VSM的文本表示及特征项权重计算第50-53页
     ·潜在语义分析第53-57页
   ·中文本体学习第57-60页
     ·本体与知识库的区别第57-58页
     ·知识单元获取第58-60页
   ·本章小结第60-61页
第五章 结论与展望第61-63页
   ·工作总结和创新之处第61页
   ·进一步研究方向第61-63页
致谢第63-65页
参考文献第65-69页
研究成果第69页

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