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高校教育成本核算实务研究

内容摘要第1-6页
ABSTRACT第6-13页
1. 导论第13-22页
   ·选题背景第13-14页
   ·文献综述第14-16页
   ·研究意义第16-18页
     ·制定财政拨款标准和学费收费标准的重要依据第16-17页
     ·加强教育资源管理与利用,提高办学效益的有效管理工具第17-18页
     ·高校自身发展和校际竞争的必然要求第18页
     ·保障学生及家长知情权的需要第18页
   ·研究思路第18-19页
   ·研究内容与观点第19-21页
   ·主要贡献第21-22页
2. 高校教育成本的概念第22-31页
   ·成本的涵义第22-24页
     ·成本的经济学涵义第22-23页
     ·成本的会计学涵义第23-24页
   ·教育成本与高校教育成本的涵义第24-25页
   ·高校教育成本的特点第25-27页
     ·高校教育成本补偿的分担性第25页
     ·高校教育成本的增长性第25-26页
     ·高校教育成本与效益在时间上不配比性第26页
     ·高校教育成本直接费用少,共同费用多第26页
     ·高校教育成本的不确定性第26-27页
   ·基于会计核算的高校教育成本的概念体系第27-29页
     ·直接成本与间接成本第27页
     ·物资成本和人员成本第27-28页
     ·总成本与单位成本第28页
     ·经常性成本和资本性成本第28-29页
     ·学历层次、学科、专业成本第29页
   ·基于成本管理的高校教育成本的概念体系第29-31页
     ·教育变动成本与教育固定成本第29-30页
     ·教育责任成本、教育可控成本和教育不可控成本第30页
     ·教育计划成本与教育实际成本第30页
     ·教育边际成本第30-31页
3. 高校教育成本的确认第31-40页
   ·高校教育成本的范围确认第31-34页
     ·应计入高校教育成本的支出第32-33页
     ·应部分计入高校教育成本的支出第33-34页
     ·不应计入高校教育成本的支出第34页
   ·高校教育成本的要素确认——高校教育成本项目设置第34-37页
     ·高校教育成本项目设置的原则第34-35页
     ·高校教育成本项目设置第35-37页
   ·高校教育成本的时间确认——权责发生制第37页
   ·高校教育成本的确认原则第37-39页
     ·真实性原则第37-38页
     ·相关性原则第38页
     ·划分收入性支出与资本性支出原则第38-39页
   ·高校教育成本的金额确认第39-40页
4. 高校教育成本的计量第40-47页
   ·高校教育成本的计量主体第40-41页
   ·高校教育成本的计量单位第41页
   ·高校教育成本的计量对象与计量期间第41-43页
   ·高校教育成本的计量属性第43-44页
   ·高校教育成本的计量方法第44-47页
     ·统计调查法第44页
     ·会计调整法第44-45页
     ·会计核算法第45-47页
5. 高校教育成本的记录与报告第47-67页
   ·高校教育成本账务处理设计思路现状第47-49页
     ·明细账双轨制设计思路第48页
     ·总账及明细账双轨制设计思路第48-49页
     ·完全权责发生制设计思路第49页
   ·高校教育成本账务处理设计思路第49-55页
     ·高校教育成本核算的软件选择第49-50页
     ·高校教育成本账务处理系统的输入信息源第50页
     ·高校教育成本账务处理系统的记账凭证设计第50-52页
     ·高校教育成本账务处理系统的账簿设计第52-55页
     ·高校教育成本账务处理系统的成本报表设计第55页
   ·高校教育成本核算的一般程序第55-62页
     ·确定高校教育成本对象和计算期第55-56页
     ·设置高校教育成本项目、会计科目和教育成本计算单第56-58页
     ·对高校教育成本相关费用进行记录、归集、分配第58-61页
     ·计算高校教育成本第61-62页
     ·编制高校教育成本报表第62页
   ·高校教育成本会计科目设置第62-63页
   ·高校教育成本核算报告第63-67页
     ·高校单位教育成本报表第64-65页
     ·高校总教育成本报表第65页
     ·高校毕业生单位教育成本报表第65-67页
参考文献第67-70页
后记第70-72页
致谢第72-73页

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