摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
引言 | 第6-8页 |
第一章 “七夕节”的起源、演变过程及文化意义 | 第8-18页 |
第一节 “七夕节”的起源、演变过程 | 第8-14页 |
一、“七夕节”的母体和生活原型 | 第8-11页 |
二、牛郎织女和“七夕节”的演变成型经过 | 第11-12页 |
三、“七夕节”的定型 | 第12-14页 |
第二节 七夕节的文化意义 | 第14-18页 |
一、执着地渴望爱、忠贞爱、颂扬爱的价值追求成为七夕文化发展的不尽源泉 | 第14-15页 |
二、牛郎织女的天河隔绝到鹊桥相会的传说流变体现了七夕文化的价值真谛 | 第15-17页 |
三、“七夕节”是中国古代的“情人节” | 第17-18页 |
第二章 西方“情人节”探源 | 第18-20页 |
第三章 中、西“情人节”的分析比较 | 第20-27页 |
第一节 对西方“情人节”在中国的现状调查 | 第21-22页 |
第二节 中、西“情人节”由来之比较 | 第22-23页 |
第三节 中、西“情人节”内涵之比较 | 第23-27页 |
第四章 “七夕节”的遭遇现状与革新 | 第27-39页 |
第一节 中国传统“七夕节”的存在意义 | 第27-29页 |
一、社会性别的确认功能 | 第27页 |
二、生殖崇拜的功能 | 第27-28页 |
三、巩固家庭稳定的功能 | 第28-29页 |
第二节 “七夕节”发展存在的问题 | 第29-32页 |
一、传统的断代 | 第29-30页 |
二、社会转型的影响 | 第30-31页 |
三、西方文化的冲击 | 第31-32页 |
第三节 “七夕节”民俗的革新 | 第32-36页 |
一、政府实施有效引导教育 | 第32-33页 |
二、挖掘传统文化内涵,对传统文化加以改造 | 第33-34页 |
三、传媒和民俗学者相配合,普及和宣扬民俗文化 | 第34-35页 |
四、加强对青少年的人文知识教育 | 第35页 |
五、加强中西方文化的交流 | 第35-36页 |
第四节 洋节促使民族文化自觉 | 第36-39页 |
结论 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-43页 |
鸣谢 | 第43页 |