浙江省专升本高校体育师资力量的现状调查和对策研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 前言 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-16页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第16-20页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17-18页 |
| ·比较分析法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| 4 分析与讨论 | 第20-52页 |
| ·体育教师的基本结构的情况 | 第20-31页 |
| ·体育教师的数量结构 | 第20-21页 |
| ·体育教师的年龄结构 | 第21-24页 |
| ·体育教师的性别结构 | 第24-25页 |
| ·体育教师的专业结构 | 第25-26页 |
| ·体育教师的学历结构 | 第26-28页 |
| ·体育教师的职称结构 | 第28-29页 |
| ·体育教师的学缘结构 | 第29-30页 |
| ·体育教师的外语、计算机水平 | 第30-31页 |
| ·体育教师的教学、科研、训练工作情况 | 第31-40页 |
| ·体育教师的教学情况 | 第31-36页 |
| ·体育教师的科研状况 | 第36-38页 |
| ·体育教师组织运动训练的情况 | 第38-40页 |
| ·体育教师的待遇与在职培训情况 | 第40-44页 |
| ·体育教师的生活和工作待遇 | 第40-43页 |
| ·体育教师的在职培训情况 | 第43-44页 |
| ·体育师资队伍的稳定性 | 第44-48页 |
| ·体育教师的流动情况 | 第45-46页 |
| ·体育教师的潜在和隐性流失 | 第46-48页 |
| ·讨论 | 第48-52页 |
| ·浙江省专升本高校体育师资队伍建设中存在的问题 | 第48-49页 |
| ·浙江省专升本高校体育师资队伍发展对策 | 第49-52页 |
| 5 结论与建议 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-65页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第65页 |
