| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、博物馆与青少年教育的国内外背景 | 第7-8页 |
| 二、问题的提出及研究目的 | 第8页 |
| 三、研究意义 | 第8-9页 |
| 四、研究框架 | 第9-10页 |
| 第一章 博物馆概述 | 第10-15页 |
| 一、博物馆起源 | 第10页 |
| 二、博物馆定义 | 第10-11页 |
| 三、博物馆发展 | 第11-13页 |
| 四、博物馆职能 | 第13-14页 |
| 五、博物馆教育 | 第14-15页 |
| 第二章 博物馆与青少年 | 第15-19页 |
| 一、博物馆与青少年的关系 | 第15-17页 |
| 二、博物馆对青少年的教育意义 | 第17-19页 |
| 第三章 博物馆与青少年关系的调查 | 第19-36页 |
| 一、调查报告 | 第19-24页 |
| 二、博物馆与青少年之间的矛盾 | 第24-29页 |
| 三、如何解决矛盾让博物馆吸引青少年 | 第29-36页 |
| 第四章 博物馆的建设 | 第36-46页 |
| 一、博物馆的建设建议 | 第36-37页 |
| 二、博物馆的展示设计 | 第37-40页 |
| 三、博物馆的展品 | 第40-41页 |
| 四、博物馆的主题 | 第41-43页 |
| 五、博物馆品牌效应 | 第43-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |