| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·调查对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14-15页 |
| 3 结果与分析 | 第15-25页 |
| ·吉林市农村中学体育教师、学生体育价值观的现状与分析 | 第15-16页 |
| ·农村中学体育教师体育价值观现状 | 第15页 |
| ·吉林市农村地区初中学生体育价值观现状 | 第15-16页 |
| ·吉林市农村初中学校体育教师的年龄与教龄现状与分析 | 第16-18页 |
| ·吉林市农村初中体育教师的年龄与教龄现状与分析 | 第16页 |
| ·体育教师的配备情况 | 第16-17页 |
| ·体育教师的工作量 | 第17页 |
| ·体育教师的流失现象分析 | 第17-18页 |
| ·教师的科研现状分析 | 第18-19页 |
| ·吉林市农村初中学校体育教学现状 | 第19-23页 |
| ·体育与健康新课标的执行情况 | 第19-20页 |
| ·体育教学计划和课时教案的具备及执行情况 | 第20-21页 |
| ·吉林市农村初中学校课余体育现状 | 第21-22页 |
| ·成绩的评定与作用 | 第22-23页 |
| ·林市农村初中学校体育经费、场地器材设施现状及分析 | 第23-25页 |
| ·体育经费来源 | 第23-24页 |
| ·体育场地、器材现状 | 第24页 |
| ·体育经费、场地器材匮乏成因分析 | 第24-25页 |
| 4 吉林市农村初中学校体育发展对策 | 第25-29页 |
| ·提升吉林市农村中学教师和学生的体育价值观念 | 第25页 |
| ·明确吉林市农村学校体育的意义 | 第25页 |
| ·掌握吉林市农村中学学校体育现状，制定合理的发展规划和目标 | 第25页 |
| ·加强吉林市农村教师队伍建设 | 第25-26页 |
| ·加强农村中学体育师资队伍建设，对新体育教师进行岗前培训，对在职教师组织继续教育 | 第25页 |
| ·结合实际，充实和稳定农村学校体育教师队伍 | 第25-26页 |
| ·开发吉林市农村初中学校体育基础设施资源 | 第26-27页 |
| ·改造吉林市农村初中现有场地器材,提高利用率 | 第26页 |
| ·改造体育器材要素方法举例 | 第26页 |
| ·改造农村初中体育场地器材应注意的事项 | 第26-27页 |
| ·因地制宜做好农村中学体育传统项目 | 第27页 |
| ·多种途径和方法改善农村学校体育的场地、器材条件 | 第27-28页 |
| ·重视课外体育教育，形成良好的校园体育文化氛围 | 第28-29页 |
| 5 结论 | 第29-30页 |
| 6 建议 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-40页 |
| 后记 | 第40页 |
