基于利益相关方视角下的ZTSSJ培训项目治理研究
| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-29页 |
| ·研究背景与意义 | 第12-14页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-24页 |
| ·国外研究文献综述 | 第14-22页 |
| ·国内研究文献综述 | 第22-24页 |
| ·研究思路与方法 | 第24-27页 |
| ·研究思路 | 第24-26页 |
| ·研究方法 | 第26-27页 |
| ·研究框架 | 第27页 |
| ·创新与不足 | 第27-29页 |
| ·论文创新点 | 第28页 |
| ·论文研究不足 | 第28-29页 |
| 第2章 企业培训项目治理的理论基础 | 第29-47页 |
| ·项目治理思想及应用于培训项目的可行性 | 第29-35页 |
| ·项目治理相关理论综述 | 第35-47页 |
| ·项目利益相关方理论 | 第35-37页 |
| ·利益相关方期望和项目需求 | 第37-38页 |
| ·相关方角色的定义 | 第38-41页 |
| ·项目活动的定义 | 第41-42页 |
| ·企业培训成功的定义 | 第42-43页 |
| ·质量功能展开理论 | 第43-44页 |
| ·网络层次分析法 | 第44-47页 |
| 第3章 ZTSSJ培训现状分析 | 第47-53页 |
| ·ZTSSJ培训现状 | 第47-50页 |
| ·ZTSSJ培训项目存在的问题 | 第50-51页 |
| ·ZTSSJ培训项目问题的根源 | 第51-53页 |
| 第4章 ZTSSJ培训项目治理模型构建 | 第53-61页 |
| ·模型要素的定义 | 第53页 |
| ·模型要素的识别 | 第53-57页 |
| ·模型假设 | 第57页 |
| ·模型构建 | 第57-61页 |
| ·模型构建步骤 | 第57-59页 |
| ·培训项目治理模型图 | 第59-61页 |
| 第5章 ZTSSJ培训项目案例分析 | 第61-73页 |
| ·识别ZTSSJ培训项目利益相关方 | 第61-62页 |
| ·获取利益相关方期望 | 第62页 |
| ·识别项目需求和活动 | 第62-64页 |
| ·构建利益相关方期望和培训活动之间的关系表 | 第64-66页 |
| ·构建ANP网络 | 第66-67页 |
| ·ANP排序计算 | 第67-73页 |
| ·构造无权重超矩阵 | 第67-69页 |
| ·构造元素组之间的权重矩阵 | 第69-70页 |
| ·收敛超矩阵的确定 | 第70-73页 |
| 第6章 ZTSSJ培训项目优化对策分析 | 第73-84页 |
| ·培训项目重要活动改善对策 | 第73-81页 |
| ·培训需求分析改善对策 | 第73-75页 |
| ·培训目标设置改善对策 | 第75-77页 |
| ·培训项目绩效评估的改善对策 | 第77-81页 |
| ·利益相关方角色职责的对应 | 第81-84页 |
| 第7章 结论与展望 | 第84-87页 |
| ·结论 | 第84-85页 |
| ·展望 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第89页 |
