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全面建设小康社会背景下的高等教育平等分析--以苏州市为例

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-12页
 一、问题的提出及研究的意义第8页
 二、相关研究综述第8-11页
 三、本研究的基本思路第11-12页
第一章 小康社会与高等教育平等第12-19页
 第一节 相关概念界定第12-16页
  一、小康社会第12-14页
  二、全面建设小康社会第14-15页
  三、平等和高等教育平等第15-16页
 第二节 全面建设小康社会的目标和要求第16-19页
第二章 全面建设小康社会中高等教育平等的意义第19-22页
 第一节 高等教育平等是全面建设小康社会的重要内容第19页
 第二节 高等教育平等是全面建设小康社会的重要动力第19-20页
 第三节 高等教育平等是全面建设小康社会的水平标志第20-22页
第三章 苏州市全面建设小康社会的实践第22-26页
 第一节 苏州市全面建设小康社会的历程第22-23页
 第二节 苏州市全面建设小康社会的经验总结第23-26页
第四章 苏州市在全面建设小康社会中促进高等教育平等的努力与探索第26-39页
 第一节 我国高等教育平等现状考察第26-32页
  一、城乡和地域差别对高等教育平等的影响第26-30页
  二、阶层差异对高等教育平等的影响第30-32页
 第二节 苏州市促进高等教育平等的基本状况第32-33页
 第三节 苏州市促进高等教育平等的成绩第33-37页
 第四节 苏州市全面建设小康社会中存在的影响高等教育平等的问题第37-39页
  一、贫富差距相对扩大第37-38页
  二、外来人口总量膨胀第38页
  三、公共财政收支矛盾凸现第38-39页
第五章 思考与设想第39-45页
 第一节 推进高等教育平等的国际经验借鉴第39-41页
 第二节 深化理解与完善政策并重第41-45页
  一、丰富高等教育平等权的内涵第41-42页
  二、完善高等教育平等相关政策第42-45页
结语第45-46页
参考文献第46-50页
附录第50-51页
攻读学位期间本人公开发表的论文第51-52页
后记第52-53页

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