| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-12页 |
| 引言（绪论） | 第12-14页 |
| 1. 文献综述 | 第14-21页 |
| ·锻炼态度的概念与影响因素 | 第14-15页 |
| ·态度的概念 | 第14页 |
| ·锻炼态度的概念 | 第14-15页 |
| ·体育锻炼态度与相关因素的关系 | 第15-17页 |
| ·体育锻炼态度与认知的关系 | 第15-16页 |
| ·体育锻炼态度与情感、行为的关系 | 第16-17页 |
| ·锻炼态度的国内外研究综述 | 第17-21页 |
| ·国内体育锻炼态度的研究 | 第17-20页 |
| ·体育锻炼态度现状研究 | 第17-18页 |
| ·体育锻炼态度评价研究 | 第18-19页 |
| ·影响锻炼态度的主要因素研究 | 第19-20页 |
| ·国外体育锻炼态度的研究 | 第20-21页 |
| 2 研究目的、意义及研究思路 | 第21-22页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·研究意义 | 第21-22页 |
| ·理论意义 | 第21-22页 |
| ·实践意义 | 第22页 |
| ·研究思路 | 第22页 |
| 3 研究方法 | 第22-23页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22-23页 |
| ·行动研究法 | 第23页 |
| 研究一 | 第23-28页 |
| 1 研究对象 | 第23页 |
| 2 研究工具 | 第23-24页 |
| 3 研究结果与分析 | 第24-28页 |
| ·高中生体育课锻炼态度的群体特征 | 第24页 |
| ·不同学校学生锻炼态度的差异 | 第24-25页 |
| ·不同年级学生锻炼态度差异 | 第25-26页 |
| ·不同性别学生锻炼态度差异比较 | 第26-27页 |
| ·重点班与普通班学生锻炼态度的差异比较 | 第27-28页 |
| 4 结论一 | 第28页 |
| ·高中生体育锻炼的态度总体状况不够积极 | 第28页 |
| ·师大附中和精英中学高中生体育锻炼的态度总分差异不显著 | 第28页 |
| ·高中生体育锻炼不同年级学生的锻炼态度总分差异不显著，但是在目标态度、行为控制感和主观标准方面差异非常显著或显著 | 第28页 |
| ·高中生体育锻炼的态度性别差异显著 | 第28页 |
| ·高中生体育锻炼的态度班级差异显著 | 第28页 |
| 研究二 | 第28-41页 |
| 1 行动研究内涵 | 第28-29页 |
| 2 本次行动研究的意义 | 第29页 |
| 3 行动研究的对象 | 第29页 |
| 4 行动研究的安排 | 第29-30页 |
| 5 行动研究的主要内容和方式 | 第30-32页 |
| ·高中篮球课简介 | 第30页 |
| ·高中篮球课促进学生体育锻炼态度行动研究 | 第30-32页 |
| ·研究的特点 | 第30-31页 |
| ·选择该内容的优势 | 第31页 |
| ·研究中无关变量的控制 | 第31-32页 |
| 6 行动研究效果 | 第32-36页 |
| ·高中生锻炼态度的变化 | 第32-36页 |
| ·实验前学生锻炼态度比较 | 第32页 |
| ·改革前学生锻炼态度比较 | 第32-36页 |
| 7 讨论 | 第36-38页 |
| ·应试教育对高中学生参加体育活动的影响 | 第36页 |
| ·体育场地器材配备对学生的影响 | 第36页 |
| ·体育老师对学生的影响 | 第36-37页 |
| ·体育教师的专业技术 | 第36-37页 |
| ·体育教师的教育职责 | 第37页 |
| ·体育教师的教育能力 | 第37页 |
| ·课程安排和教法应用对学生的影响 | 第37-38页 |
| 8 结论与建议 | 第38-41页 |
| ·总结论 | 第38页 |
| ·高中生体育锻炼的态度总体状况不够积极 | 第38页 |
| ·师大附中和精英中学高中生体育锻炼的态度总分差异不显著 | 第38页 |
| ·高中生体育锻炼不同年级学生的锻炼态度总分差异不显著，但是在目标态度行为控制感和主观标准方面差异非常显著或显著 | 第38页 |
| ·高中生体育锻炼的态度性别差异显著 | 第38页 |
| ·高中生体育锻炼的态度班级差异显著 | 第38页 |
| ·通过改进教学方式能够改变学生体育锻炼态度 | 第38页 |
| ·建议 | 第38-41页 |
| ·学校提供有力的机制保障 | 第38页 |
| ·加大学校体育设施的建设，消除不利因素 | 第38页 |
| ·学校根据自身条件增设特色体育项目 | 第38-39页 |
| ·从高中生的心理出发，建立体育教学的创新模式 | 第39页 |
| ·全面加强教师培训，建立高素质的教师队伍 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
