| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第9-20页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 研究意义及方法 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第11-15页 |
| 1.3.1 相关研究文献与著作的出版 | 第11-12页 |
| 1.3.2 邓小平党建思想一般研究 | 第12-13页 |
| 1.3.3 邓小平治党能力建设研究 | 第13-15页 |
| 1.3.4 国外相关研究 | 第15页 |
| 1.4 相关概念的界定 | 第15-19页 |
| 1.4.1 党的建设和治党能力建设 | 第15-16页 |
| 1.4.2 治党能力建设的主体与客体 | 第16-17页 |
| 1.4.3 治党能力建设和执政能力建设 | 第17页 |
| 1.4.4 本文中治党能力建设的研究范围及其评价标准 | 第17-19页 |
| 1.5 创新点 | 第19-20页 |
| 第2章 邓小平治党能力建设思想理论渊源与历史背景 | 第20-24页 |
| 2.1 理论渊源 | 第20-22页 |
| 2.1.1 对马克思列宁主义治党思想的吸纳 | 第20-21页 |
| 2.1.2 对毛泽东治党思想的继承 | 第21-22页 |
| 2.2 历史背景 | 第22-24页 |
| 2.2.1 二十世纪七十年代：和平与发展成为时代主题 | 第22页 |
| 2.2.2 “文革”结束后：“左”倾错误思想得到初步纠正 | 第22-23页 |
| 2.2.3 三中全会以来：工作重心的转移使党面临新的挑战 | 第23-24页 |
| 第3章 邓小平治党能力建设思想形成的个人因素 | 第24-30页 |
| 3.1 民主革命时期：军队和地方党的工作重要领导人 | 第24-26页 |
| 3.2 社会主义革命与建设时期：第一代中央领导集体重要成员 | 第26-27页 |
| 3.3 改革开放时期：第二代中央领导集体核心 | 第27-30页 |
| 第4章 邓小平治党能力建设思想的主要内容 | 第30-40页 |
| 4.1 总结历史经验教训,为党的发展创造良好环境 | 第30-31页 |
| 4.2 指导拨乱反正,重新确立党的工作重心及基本路线 | 第31-33页 |
| 4.3 倡导解放思想,重新确立实事求是的思想路线 | 第33-34页 |
| 4.4 主张坚持党的领导,改善党的领导 | 第34-36页 |
| 4.5 废除领导职务终身制,恢复发展民主集中制 | 第36-37页 |
| 4.6 提出新时期干部选拔“四化”标准 | 第37-38页 |
| 4.7 提出依法治党,强调反腐倡廉能力建设 | 第38-40页 |
| 第5章 邓小平治党能力建设思想的评价及启示 | 第40-47页 |
| 5.1 邓小平治党能力建设思想的评价 | 第40-43页 |
| 5.1.1 治党目标明确,准确把握党的工作重心 | 第40-41页 |
| 5.1.2 凝聚全党共识,确保党内团结与稳定 | 第41-42页 |
| 5.1.3 重视组织建设,提高党组织发展效率 | 第42页 |
| 5.1.4 获得人民的高度评价 | 第42-43页 |
| 5.2 邓小平治党能力建设思想的现实启示 | 第43-47页 |
| 5.2.1 坚持党的领导,维护党的权威 | 第43-44页 |
| 5.2.2 加强干部队伍建设,健全党员能进能出机制 | 第44-45页 |
| 5.2.3 从严治党,加强反腐倡廉的党风建设 | 第45-47页 |
| 第6章 结语 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读学位期间的研究成果和论文 | 第52页 |
