闽南筝派乐“韵”与传承研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 第一节 研究缘起及意义 | 第10-11页 |
| 一、研究缘起 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 研究成果综述 | 第11-13页 |
| 第三节 研究方法 | 第13-16页 |
| 一、文献研究法 | 第13页 |
| 二、田野考察法 | 第13-14页 |
| 三、比较研究法 | 第14-16页 |
| 第一章 闽南筝派概述 | 第16-26页 |
| 第一节 闽南筝派的历史沿革 | 第17-21页 |
| 一、始 | 第17-18页 |
| 二、兴 | 第18-19页 |
| 三、衰 | 第19页 |
| 四、复 | 第19-21页 |
| 第二节 闽南筝派的双“生态” | 第21-26页 |
| 一、自然生态 | 第21-23页 |
| 二、文化生态 | 第23-26页 |
| 第二章 闽南筝“韵” | 第26-38页 |
| 第一节 古筝演奏中“韵”的双重含义 | 第26-28页 |
| 一、表层之韵 | 第26-27页 |
| 二、深层之韵 | 第27-28页 |
| 第二节 演奏之韵 | 第28-34页 |
| 一、右手技法 | 第28-31页 |
| 二、左手技法 | 第31-33页 |
| 三、技与韵的融合 | 第33-34页 |
| 第三节 文化之韵 | 第34-38页 |
| 一、曲目内涵 | 第34-37页 |
| 二、审美观念 | 第37-38页 |
| 第三章 闽南筝派传承的田野考察与分析 | 第38-56页 |
| 第一节 家族传承 | 第38-46页 |
| 一、“张家筝”传承脉络 | 第38-42页 |
| 二、“李家筝”传承脉络 | 第42-46页 |
| 第二节 师徒传承 | 第46-50页 |
| 一、陈茂锦 | 第46-48页 |
| 二、沈杰兰 | 第48-49页 |
| 三、沈育娥 | 第49-50页 |
| 第三节 群体传承 | 第50-53页 |
| 一、闽筝传承研究会传承班 | 第50-51页 |
| 二、金莺女子诗弦社 | 第51-53页 |
| 第四节 时空背景下不同传承模式的对比 | 第53-56页 |
| 一、音乐性差异 | 第53-54页 |
| 二、传播性差异 | 第54页 |
| 三、功能性差异 | 第54-56页 |
| 第四章 闽南筝派传承面临的难题及措施探究 | 第56-64页 |
| 第一节 闽南筝派传承困境 | 第56-58页 |
| 一、传承人老龄化 | 第56-57页 |
| 二、表演场域生态流失 | 第57页 |
| 三、知名度低 | 第57-58页 |
| 第二节 闽南筝派传承困境的成因分析 | 第58-60页 |
| 一、传播力度不足 | 第58-59页 |
| 二、缺乏资金扶持 | 第59页 |
| 三、音乐审美差异 | 第59-60页 |
| 第三节 闽南筝派的保护方法探析 | 第60-64页 |
| 一、增强保护闽南筝派文化的自觉意识 | 第60-61页 |
| 二、加快传承人的队伍建设 | 第61-62页 |
| 三、开展闽南筝派进校园活动 | 第62-63页 |
| 四、借助网络实现线上教学与传播 | 第63-64页 |
| 结论 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
