| 中文摘要 | 第3-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 研究综述 | 第11-15页 |
| 1.1 研究小学生动作发展的重要性 | 第11-12页 |
| 1.2 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第13-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-17页 |
| 2.1 国内现状 | 第15-16页 |
| 2.2 国外现状 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第17页 |
| 3.2 研究方法 | 第17-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第17页 |
| 3.2.3 测试法 | 第17-18页 |
| 3.2.4 录像分析法 | 第18-19页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第19页 |
| 3.2.6 数理统计法 | 第19-21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-41页 |
| 4.1 水平一至水平三阶段小学生急行跳远动作发展特征 | 第21-31页 |
| 4.1.1 助跑阶段最后三步整体动作发展 | 第21-24页 |
| 4.1.2 起跳阶段的整体动作发展特征 | 第24-26页 |
| 4.1.3 腾空阶段的整体动作发展特征 | 第26-28页 |
| 4.1.4 落地缓冲阶段的整体动作发展特征 | 第28-31页 |
| 4.2 水平一至水平三阶段学生急行跳远起跳阶段各肢段动作的发展特征 | 第31-34页 |
| 4.2.1 水平一至水平三阶段学生急行跳远起跳阶段手臂动作的发展特征 | 第31-33页 |
| 4.2.2 水平一至水平三阶段学生急行跳远起跳阶段腿部动作的发展特征 | 第33-34页 |
| 4.3 不同性别小学生急行跳远整体动作发展特征的差异性研究 | 第34-39页 |
| 4.3.1 助跑阶段整体动作发展特征的差异性研究 | 第34-36页 |
| 4.3.2 起跳阶段整体动作发展特征的差异性研究 | 第36-37页 |
| 4.3.3 腾空阶段整体动作发展特征的差异性研究 | 第37-38页 |
| 4.3.4 落地缓冲阶段整体动作发展特征的差异性研究 | 第38-39页 |
| 4.4 水平一至水平三阶段学生急行跳远整体动作序列水平阶段分布情况的研究 | 第39-41页 |
| 5 讨论 | 第41-43页 |
| 结论与建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第51页 |
