| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-14页 |
| 1.1 Research Background | 第8-10页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第10-12页 |
| 1.2.1 Theoretical Significance | 第11页 |
| 1.2.2 Practical Significance | 第11-12页 |
| 1.3 The overall Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-32页 |
| 2.1 Language Awareness | 第14-18页 |
| 2.1.1 Definition of LA | 第15-17页 |
| 2.1.2 The positive role of LA in L2 studying | 第17-18页 |
| 2.2 Teacher Language Awareness | 第18-20页 |
| 2.3 Domains of TLA | 第20-24页 |
| 2.3.1 The User Domain | 第20-21页 |
| 2.3.2 The Analyst Domain | 第21-22页 |
| 2.3.3 The Teacher Domain | 第22-23页 |
| 2.3.4 Conceptualizing the Domains of TLA | 第23-24页 |
| 2.4 Relevant Studies on TLA | 第24-30页 |
| 2.4.1 Main Researches and Findings Abroad | 第24-27页 |
| 2.4.2 Main Researches and Findings at Home | 第27-30页 |
| 2.5 Summary | 第30-32页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第32-39页 |
| 3.1 Research Aims and Questions | 第32页 |
| 3.2 Subjects | 第32-33页 |
| 3.3 Research Design | 第33-37页 |
| 3.3.1 TLA Tests | 第33-34页 |
| 3.3.2 TLA Questionnaire | 第34-35页 |
| 3.3.3 TLA Interview | 第35-37页 |
| 3.4 Data Collection | 第37页 |
| 3.5 Data Analysis | 第37-39页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第39-55页 |
| 4.1 The General Descriptive Statistics of In-service and Pre-service Teachers’ TLA | 第39-44页 |
| 4.1.1 General Descriptive Statistics of TLA Test | 第39-41页 |
| 4.1.2 General Descriptive Statistics of the teacher domain Questionnaire | 第41-44页 |
| 4.2 The comparison of domains between in-service teachers and pre-service teachers | 第44-47页 |
| 4.2.1 The Comparison between In-service Teachers and Pre-service Teachers in TLA | 第44-47页 |
| 4.3 The Relationship among the User domain, the Analyst domain, and the Teacher domain | 第47-51页 |
| 4.3.1 The Correlation among the Sections of the Questionnaire | 第47-49页 |
| 4.3.2 The Correlation among the Domains of TLA | 第49-51页 |
| 4.4 Interview and Analysis | 第51-54页 |
| 4.4.1 The Interview for In-service Teachers | 第51-52页 |
| 4.4.2 The Interview for Pre-service Teachers | 第52-53页 |
| 4.4.3 The Analysis of the Interview | 第53-54页 |
| 4.5 Summary | 第54-55页 |
| Chapter Five Conclusion | 第55-59页 |
| 5.1 Major Findings | 第55-56页 |
| 5.2 Implications | 第56-57页 |
| 5.3 Limitation and suggestion for the further study | 第57-59页 |
| Bibliography | 第59-65页 |
| Appendix Ⅰ 英语教师语言意识测试 | 第65-70页 |
| Appendix Ⅱ 英语教师语言意识问卷 | 第70-72页 |
| Appendix Ⅲ 在职教师访谈提纲 | 第72-73页 |
| Appendix Ⅳ 职前教师访谈提纲 | 第73-74页 |
| Appendix Ⅴ 在职教师语言意识访谈节选 | 第74-76页 |
| Appendix Ⅵ 职前教师语言意识访谈节选 | 第76-78页 |
| Acknowledgements | 第78页 |
