人物纪录片《骑士》的创作阐释
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 选题意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3.1 文献研究 | 第9页 |
| 1.3.2 案例研究 | 第9-10页 |
| 2 人物纪录片创作的理论分析 | 第10-18页 |
| 2.1 人物纪录片的概念 | 第10-12页 |
| 2.1.1 概念的内涵 | 第10-11页 |
| 2.1.2 概念的外延 | 第11-12页 |
| 2.2 人物纪录片的类别 | 第12-13页 |
| 2.3 纪录片的客观真实与主观艺术表达 | 第13-18页 |
| 2.3.1 纪录片的客观真实 | 第13-14页 |
| 2.3.2 纪录片主观艺术表达 | 第14-15页 |
| 2.3.3 艺术真实是二者辩证统一的结果 | 第15-18页 |
| 3 纪录片《骑士》综述 | 第18-26页 |
| 3.1 纪录片《骑士》的创作主题 | 第18页 |
| 3.2 纪录片《骑士》的主要内容 | 第18-19页 |
| 3.3 纪录片《骑士》的人物形象 | 第19-22页 |
| 3.3.1 选择合适的拍摄对象 | 第20-21页 |
| 3.3.2 深入了解拍摄对象 | 第21-22页 |
| 3.4 纪录片《骑士》的叙事手段和故事逻辑结构 | 第22-26页 |
| 3.4.1 普罗普功能类型 | 第22-23页 |
| 3.4.2 格雷马斯行动元结构类型 | 第23-26页 |
| 4 纪录片《骑士》的视听表现策略 | 第26-34页 |
| 4.1 运用画面语言表现人物 | 第26-30页 |
| 4.1.1 选择合适的镜头语言,展现完整人物心理 | 第26-29页 |
| 4.1.2 发现细节塑造人物 | 第29-30页 |
| 4.1.3 画面节奏塑造人物 | 第30页 |
| 4.2 运用声音语言表现人物心理 | 第30-34页 |
| 4.2.1 人物塑造中人声的应用 | 第31-32页 |
| 4.2.2 音乐和音响再现人物情感世界 | 第32-34页 |
| 5 纪录片《骑士》的价值和反思 | 第34-38页 |
| 5.1 纪录片《骑士》的创作价值 | 第34-35页 |
| 5.1.1 美学价值 | 第34-35页 |
| 5.1.2 人文价值 | 第35页 |
| 5.2 不足和反思 | 第35-38页 |
| 5.2.1 视听语言表现力不足 | 第35-36页 |
| 5.2.2 影片拍摄画面质量不高 | 第36页 |
| 5.2.3 拍摄技术有所欠缺 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-44页 |
| 攻读硕士学位期间学术成果 | 第44页 |
