| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 前言 | 第7-8页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第8页 |
| 2 文献综述 | 第8-14页 |
| 2.1 分层教学法的研究现状 | 第8-11页 |
| 2.1.1 分层教学的概念 | 第8页 |
| 2.1.2 分层教学的发展 | 第8-9页 |
| 2.1.3 分层教学在体育教学中的应用 | 第9-10页 |
| 2.1.4 分层教学在羽毛球运动中的教学现状 | 第10-11页 |
| 2.2 羽毛球步法分层教学现状 | 第11-14页 |
| 2.2.1 关于羽毛球步法重要性的研究 | 第11-12页 |
| 2.2.2 关于步法教学基本理论的研究 | 第12-13页 |
| 2.2.3 关于现阶段羽毛球步法训练方法的研究 | 第13-14页 |
| 3 研究对象与方法 | 第14-15页 |
| 3.1 研究对象 | 第14页 |
| 3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第14页 |
| 3.2.3 教学实验法 | 第14-15页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第15页 |
| 4 实验设计 | 第15-21页 |
| 4.1 实验程序 | 第15页 |
| 4.2 分层教学实验设计 | 第15-16页 |
| 4.3 制定各层次的教学目标 | 第16页 |
| 4.4 对照组教学内容 | 第16页 |
| 4.5 实验组教学内容 | 第16-17页 |
| 4.6 评价方法 | 第17页 |
| 4.7 层次分布确定方法 | 第17-18页 |
| 4.8 实验的时间、地点、内容以及测试方法 | 第18-21页 |
| 5 结果分析与讨论 | 第21-36页 |
| 5.1 分层教学和传统羽毛球步法教学对羽毛球训练者下肢素质的影响 | 第21-25页 |
| 5.2 分层教学和传统羽毛球步法教学对羽毛球训练者技术水平的影响 | 第25-29页 |
| 5.3 分层教学和传统羽毛球步法教学对羽毛球训练者步法灵活性的影响 | 第29-32页 |
| 5.4 分层教学和传统羽毛球步法教学对羽毛球训练者比赛成绩的影响 | 第32-34页 |
| 5.5 分层教学和传统羽毛球步法教学对羽毛球训练者到课率的影响 | 第34页 |
| 5.6 实验后实验组各层次的人数动态分布 | 第34-36页 |
| 6 结论与建议 | 第36-37页 |
| 6.1 结论 | 第36页 |
| 6.2 建议 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附件一 | 第39-42页 |
| 附件二 | 第42-46页 |
| 附件三 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
