| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 问题的提出 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法和创新点 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究的主要方法 | 第13页 |
| 1.3.2 研究的创新点 | 第13-14页 |
| 2 高校廉政文化的基础理论 | 第14-20页 |
| 2.1 基本概念 | 第14-15页 |
| 2.1.1 廉政与廉政文化 | 第14-15页 |
| 2.1.2 高校廉政文化 | 第15页 |
| 2.2 马克思主义廉政文化理论 | 第15-20页 |
| 2.2.1 马克思、列宁廉政文化思想 | 第15-16页 |
| 2.2.2 毛泽东廉政文化思想 | 第16-17页 |
| 2.2.3 邓小平廉政文化思想 | 第17页 |
| 2.2.4 江泽民廉政文化思想 | 第17-18页 |
| 2.2.5 胡锦涛廉政文化思想 | 第18页 |
| 2.2.6 习近平新时代中国特色社会主义廉政文化思想 | 第18-20页 |
| 3 高校廉政文化建设的必要性和基本内容 | 第20-24页 |
| 3.1 高校廉政文化建设的必要性 | 第20-22页 |
| 3.1.1 高校廉政文化建设是弘扬和发展社会主义先进文化的需要 | 第20页 |
| 3.1.2 高校廉政文化建设是培养具有廉政理念的高素质人才的需要 | 第20-21页 |
| 3.1.3 高校廉政文化建设是促进高校发展和教师思想道德建设的需要 | 第21-22页 |
| 3.2 高校廉政文化的内容 | 第22-24页 |
| 3.2.1 精神方面 | 第22页 |
| 3.2.2 制度方面 | 第22-23页 |
| 3.2.3 物质方面 | 第23-24页 |
| 4 高校廉政文化建设的现状 | 第24-38页 |
| 4.1 问卷调查设计与分析 | 第24-25页 |
| 4.1.1 调查思路与调查对象 | 第24页 |
| 4.1.2 问卷设计与分析方法 | 第24-25页 |
| 4.2 高校廉政文化建设的成效 | 第25-28页 |
| 4.2.1 高校廉政文化建设内容丰富 | 第25-26页 |
| 4.2.2 高校廉政文化建设载体多样 | 第26-27页 |
| 4.2.3 传统廉政文化作用明显 | 第27-28页 |
| 4.3 高校廉政文化建设存在的问题 | 第28-31页 |
| 4.3.1 高校廉政文化建设认识有待提高 | 第28-29页 |
| 4.3.2 高校廉政文化制度建设的不完善 | 第29-30页 |
| 4.3.3 高校廉政文化传播平台建设有待拓展 | 第30-31页 |
| 4.4 高校廉政文化建设不足之处的原因分析 | 第31-38页 |
| 4.4.1 精神文化方面 | 第31-33页 |
| 4.4.2 制度建设方面 | 第33-35页 |
| 4.4.3 物质投入方面 | 第35-38页 |
| 5 完善我国高校廉政文化建设的基本原则与对策 | 第38-48页 |
| 5.1 高校廉政文化建设的基本原则 | 第38-40页 |
| 5.1.1 坚持教育优先的原则 | 第38-39页 |
| 5.1.2 坚持传播形式多样的原则 | 第39-40页 |
| 5.1.3 坚持全面协调建设的原则 | 第40页 |
| 5.2 完善我国高校廉政文化建设的对策 | 第40-48页 |
| 5.2.1 提高对于高校廉政文化建设的认识 | 第40-42页 |
| 5.2.2 加强高校廉政文化相关制度建设 | 第42-44页 |
| 5.2.3 加大高校廉政文化传播平台建设 | 第44-48页 |
| 6 结论 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 附录 | 第57-59页 |
| 调查问卷 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第59页 |
