| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 Research Background | 第8-9页 |
| 1.2 Research Purpose and Research Questions | 第9-10页 |
| 1.3 Research Method | 第10-11页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-33页 |
| 2.1 The Definition of Lexical Chunks | 第12-13页 |
| 2.2 Theories on Lexical Chunks : Structure Law，Communicative Method | 第13-23页 |
| 2.2.1 Lexical Chunks Theory Application in High School English Teaching | 第17-23页 |
| 2.3 Categories of Lexical Chunks | 第23-27页 |
| 2.4 Related Studies Aboard | 第27-31页 |
| 2.5 Studies Home | 第31-33页 |
| Chapter 3 Research Design | 第33-46页 |
| 3.1 Research Purpose | 第33-34页 |
| 3.2 Research Questions | 第34-36页 |
| 3.3 Research Designing | 第36-46页 |
| 3.3.1 Research Methods | 第36-37页 |
| 3.3.2 Participants | 第37页 |
| 3.3.3 Instruments | 第37-38页 |
| 3.3.4 Research Procedures | 第38-46页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第46-55页 |
| 4.1 Results from Investigation | 第46-49页 |
| 4.2 Results from the Pretest and Posttest | 第49-52页 |
| 4.3 Result from the Interview | 第52-55页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第55-62页 |
| 5.1 Major Findings | 第55-57页 |
| 5.2 Implications | 第57-60页 |
| 5.2.1 Strengthen the Consciousness for Students to Learn Lexical Chunks and the Cultivation of Lexical Strategy Learning | 第57-58页 |
| 5.2.2 Teachers Should Improve the Consciousness of Lexical Chunks and Strengthen the Practice of Distinguishing and Consolidating the Lexical Chunks | 第58-60页 |
| 5.3 Limitations | 第60-61页 |
| 5.4 Suggestions for Future Research | 第61-62页 |
| Appendix 1 | 第62-64页 |
| Appendix 2 (Pretest ) | 第64-71页 |
| Appendix 3 (Posttest) | 第71-76页 |
| Appendix 4 (final test) | 第76-84页 |
| Appendix 5 | 第84-85页 |
| Appendix 6 | 第85-87页 |
| Appendix 7 | 第87-89页 |
| Appendix 8 | 第89-90页 |
| Appendix 9 | 第90-92页 |
| Appendix 10 | 第92-94页 |
| Reference | 第94-99页 |
| Acknowledgments | 第99-100页 |
