| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第9页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第9-11页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第11页 |
| 2.1 研究对象 | 第11页 |
| 2.2 研究方法 | 第11页 |
| 2.2.1 文献综述法 | 第11页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第11页 |
| 3 研究的主要内容 | 第11-27页 |
| 3.1 真义体育的基本内涵及其思想诉求 | 第11-13页 |
| 3.1.1 真义体育的立足点是身体教育 | 第11-12页 |
| 3.1.2 真义体育的出发点是科学健身 | 第12页 |
| 3.1.3 真义体育的落脚点是增强体质 | 第12-13页 |
| 3.2 真义体育的核心价值及其解读 | 第13-15页 |
| 3.2.1 自养其生之道的自然生物学观 | 第13-14页 |
| 3.2.2 服务于大众健康的基本功能 | 第14页 |
| 3.2.3 以人为本的体育科学化理念 | 第14-15页 |
| 3.3 当今我国体育面临的突出社会问题 | 第15-18页 |
| 3.3.1 体育社会问题概述 | 第15页 |
| 3.3.2 体育社会问题的特征 | 第15-16页 |
| 3.3.3 我国体育社会问题 | 第16-18页 |
| 3.4 真义体育观与中国体育的科学发展观 | 第18-23页 |
| 3.4.1 体育发展与体育发展观 | 第18-19页 |
| 3.4.2 真义体育观的整体性 | 第19页 |
| 3.4.3 真义体育观的根本性 | 第19-20页 |
| 3.4.4 中国体育的科学发展 | 第20-23页 |
| 3.5 真义体育思想对当代体育发展的启示 | 第23-27页 |
| 3.5.1 正视金牌体育，发展全民体育 | 第23页 |
| 3.5.2 调整专业体育，重视学校体育 | 第23-24页 |
| 3.5.3 尊重体育本源，倡导“整体人”的生命关怀 | 第24-27页 |
| 4 结论 | 第27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第28-29页 |
| 致谢 | 第29页 |