| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1. 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 国内外农民信息素养研究现状综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国外农民信息素养研究现状综述 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内农民信息素养研究现状综述 | 第13-15页 |
| 1.3 研究的思路与方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究的思路 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4 研究的框架、主要内容与创新点 | 第17-20页 |
| 1.4.1 研究的基本框架和主要内容 | 第17-19页 |
| 1.4.2 研究的主要内容 | 第19页 |
| 1.4.3 研究的创新点 | 第19-20页 |
| 2. 农民信息素养的研究理论基础 | 第20-23页 |
| 2.1 农民信息素养的概念 | 第20页 |
| 2.2 农民信息素养的内容 | 第20-21页 |
| 2.4 农民信息素养的主要理论阐述 | 第21-23页 |
| 2.4.1 成本收益比率理论 | 第21页 |
| 2.4.2 齐夫最小努力原则 | 第21页 |
| 2.4.3 贫困恶性循环理论 | 第21-23页 |
| 3. 调研问卷设计与调研对象及方法 | 第23-24页 |
| 3.1 调研问卷的设计及实施 | 第23页 |
| 3.2 调研对象与方法 | 第23-24页 |
| 4. 农民信息素养的调研分析 | 第24-38页 |
| 4.1 调查对象的基本情况分析 | 第24-25页 |
| 4.1.1 调查对象的性别构成 | 第24-25页 |
| 4.1.2 调查对象的年龄构成 | 第25页 |
| 4.1.3 调查对象的文化程度 | 第25页 |
| 4.1.4 调查对象的职业状况 | 第25页 |
| 4.1.5 调查对象的经济状况 | 第25页 |
| 4.2 调查对象信息意识分析 | 第25-28页 |
| 4.3 调查对象信息需求分析 | 第28-31页 |
| 4.4 调查对象获取信息途径分析 | 第31-34页 |
| 4.5 调查对象信息利用和道德分析 | 第34-38页 |
| 5. 农民信息素养现状与问题 | 第38-42页 |
| 5.1 农民受教育状况普遍较低,农民信息知识匮乏 | 第38页 |
| 5.2 农村从业人员趋老年化,信息能力相对较弱 | 第38-39页 |
| 5.3 信息基础设施落后,获取信息途径单一 | 第39页 |
| 5.4 村委组织信息素养培养力度不够 | 第39-40页 |
| 5.5 网络农业信息资源欠缺 | 第40页 |
| 5.6 基层农村信息服务站点建设问题 | 第40-41页 |
| 5.7 农村信息服务体系建设不完善 | 第41-42页 |
| 6. 农民信息素养提升的对策和建议 | 第42-47页 |
| 6.1 以教育培训为纽带,强化信息的重要性认识,提升农民信息能力 | 第42页 |
| 6.2 以项目建设为契机,抓好信息人才队伍建设,提升农民信息素养 | 第42-43页 |
| 6.3 以信息基础设施建设为重点,提高农民多渠道获取信息能力 | 第43-44页 |
| 6.4 以信息化设备为依托,促进农民信息素养的提升 | 第44页 |
| 6.5 以创造农民的信息需求为重点,提升农民信息素养能力 | 第44-45页 |
| 6.6 以村图书室、宣传栏为载体,提升农民信息素养 | 第45页 |
| 6.7 以建立完善的涉农服务体系为窗口,增强机构的服务能力 | 第45-46页 |
| 6.8 以扩大农民的交流机会为载体,缩小农民信息素养的区域间差距 | 第46-47页 |
| 7. 展望 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
