首页--政治、法律论文--工人、农民、青年、妇女运动与组织论文--青年、学生运动与组织论文--中国青年、学生运动与组织论文--青年工作论文

胡锦涛青年发展思想研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
文献综述第9-15页
前言第15-17页
第一章 胡锦涛青年发展思想的形成依据第17-29页
    一、理论基础:马克思主义青年发展思想第17-22页
        (一) 马克思恩格斯列宁青年发展思想第17-19页
        (二) 毛泽东邓小平江泽民青年发展思想第19-22页
    二、现实依据:实现中华民族伟大复兴的战略考量第22-24页
        (一) 青年完成时代赋予的责任与使命第22-23页
        (二) 青年实现全面发展的主体需求第23-24页
    三、个体依据:胡锦涛指导青年发展的丰富实践第24-29页
        (一) 教育和引导青年成为“四有新人”的初步探索第25-26页
        (二) 培养和造就“跨世纪一代新人”的全面考量第26-27页
        (三) 破解“培养什么人、如何培养人”的深邃思考第27-29页
第二章 胡锦涛青年发展思想的主要内容第29-44页
    一、青年发展的目标第29-33页
        (一) “理想远大、信念坚定的新一代”第29-30页
        (二) “品德高尚、意志顽强的新一代”第30-31页
        (三) “视野开阔、知识丰富的新一代”第31-32页
        (四) “开拓进取、艰苦创业的新一代”第32-33页
    二、青年发展的教育理念第33-36页
        (一) 坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念第33-34页
        (二) 树立多样化人才和人人成才的教育理念第34-36页
        (三) 树立终身学习和系统培养的教育理念第36页
    三、青年发展的途径第36-39页
        (一) “把文化知识学习和思想品德修养紧密结合”第37-38页
        (二) “把创新思维和社会实践紧密结合”第38页
        (三) “把全面发展和个性发展紧密结合”第38-39页
    四、青年发展的环境优化第39-44页
        (一) 全党关注青年、关心青年、关爱青年第39-40页
        (二) 提高共青团促进青年发展的工作科学化水平第40-42页
        (三) 广大教师“做学生健康成长的指导者和引路人”第42-43页
        (四) 积极创造青年发展的良好社会环境第43-44页
第三章 胡锦涛青年发展思想的现实价值第44-53页
    一、胡锦涛青年发展思想的理论价值第44-48页
        (一) 丰富和发展了马克思主义青年发展思想第44-46页
        (二) 拓展和充实了科学发展观重要战略思想第46-47页
        (三) 揭示了青年发展的科学规律第47-48页
    二、胡锦涛青年发展思想的实践意义第48-53页
        (一) 指导青年发展研究的纵深推进第49-50页
        (二) 推进青年工作改革创新第50-51页
        (三) 促进青年全面发展第51-53页
结语第53-55页
参考文献第55-59页
致谢第59-61页
攻读硕士学位期间主要科研成果及科研活动第61-62页

论文共62页,点击 下载论文
上一篇:当代农村基层青年干部事业观现状及教育对策研究
下一篇:最后通牒博弈中的从众效应