| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 一、前言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 二、研究综述 | 第11-14页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 三、研究对象与方法 | 第14-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第14-15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 3.2.2 数理统计法 | 第15页 |
| 3.2.3 实地考察法 | 第15-16页 |
| 3.2.4 专家访谈法 | 第16页 |
| 3.2.5 问卷调查法 | 第16-18页 |
| 四、研究结果与分析 | 第18-31页 |
| 4.1 研究学校的基本情况分析 | 第18-23页 |
| 4.1.1 参与调查学校的开展状况 | 第18-19页 |
| 4.1.2 参与“武术进校园”活动学校的场地与规模情况 | 第19-20页 |
| 4.1.3 武术进校园内容与方式调查分析 | 第20-21页 |
| 4.1.4 参与“武术进校园”活动开展课时安排调查分析 | 第21-22页 |
| 4.1.5 教师对“武术进校园”活动的认知与评价 | 第22-23页 |
| 4.2 章丘区开展武术进校园的优势分析 | 第23-27页 |
| 4.2.1 依托章丘特色,弘扬武术文化 | 第23-24页 |
| 4.2.2 武术练习低门槛,武校发展育人才 | 第24-25页 |
| 4.2.3 学生兴趣浓厚需要正确引导 | 第25-26页 |
| 4.2.4 学生家长的支持 | 第26-27页 |
| 4.2.5 山东省“武术进校园”工作研讨会集思广益谋发展 | 第27页 |
| 4.3 章丘区开展武术进校园的不足分析 | 第27-31页 |
| 4.3.1 武术本身存在推广的不足之处 | 第28-29页 |
| 4.3.2 武术比赛少,学生积极性低 | 第29页 |
| 4.3.3 宣传重视不够 | 第29-30页 |
| 4.3.4 场地器材不够 | 第30页 |
| 4.3.5 师资力量不够 | 第30-31页 |
| 五、结论与建议 | 第31-35页 |
| 5.1 研究结论 | 第31-32页 |
| 5.2 建议 | 第32-35页 |
| 5.2.1 整合社会力量解决师资问题,加大对教师的专业培训力度 | 第32-33页 |
| 5.2.2 建立等级考试制度,鼓励学校多组织参加比赛 | 第33页 |
| 5.2.3 成立专门小组,为校园武术保驾护航 | 第33页 |
| 5.2.4 推动武术进中考、武术进奥运 | 第33-35页 |
| 六、参考文献 | 第35-38页 |
| 附录一：武术进校园活动开展现状调查问卷（学生部分） | 第38-40页 |
| 附录二：武术进校园活动开展现状调查问卷（教师部分） | 第40-42页 |
| 附录三：专家访谈提纲 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
