基于开放式网络环境的自主学习平台设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第13-20页 |
| 1.1 选题背景 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3 课题研究的目的和意义 | 第16-17页 |
| 1.3.1 课题研究目的 | 第16页 |
| 1.3.2 课题研究意义 | 第16-17页 |
| 1.4 自主学习理论综述 | 第17-18页 |
| 1.4.1 自主学习理论 | 第17页 |
| 1.4.2 构建主义学习理论 | 第17-18页 |
| 1.5 课题研究内容及主要工作 | 第18-19页 |
| 1.6 论文组织结构 | 第19-20页 |
| 第2章 自主学习平台分析与设计 | 第20-39页 |
| 2.1 可行性分析 | 第20页 |
| 2.1.1 经济可行性 | 第20页 |
| 2.1.2 技术可行性 | 第20页 |
| 2.1.3 操作可行性 | 第20页 |
| 2.2 系统需求分析 | 第20-25页 |
| 2.2.1 系统技术需求分析 | 第20-21页 |
| 2.2.2 功能需求分析 | 第21-22页 |
| 2.2.3 性能需求分析 | 第22-23页 |
| 2.2.4 数据库分析 | 第23-25页 |
| 2.3 系统整体技术架构设计 | 第25-27页 |
| 2.4 系统功能设计 | 第27-28页 |
| 2.5 系统功能流程图 | 第28-30页 |
| 2.6 系统的详细设计 | 第30-38页 |
| 2.6.1 系统的主要类图 | 第30页 |
| 2.6.2 系统主要功能的顺序图 | 第30-33页 |
| 2.6.3 系统数据库逻辑结构设计 | 第33-38页 |
| 2.7 本章小结 | 第38-39页 |
| 第3章 自主学习平台的相关技术介绍 | 第39-45页 |
| 3.1 B/S架构 | 第39-40页 |
| 3.1.1 C/S结构 | 第39-40页 |
| 3.1.2 B/S结构 | 第40页 |
| 3.2 Visual Studio2010简介 | 第40-41页 |
| 3.3 SQL Server数据库 | 第41-42页 |
| 3.3.1 SQL简介 | 第41-42页 |
| 3.3.2 SQL Server关系数据库 | 第42页 |
| 3.3.3 SQL Server 2008特点 | 第42页 |
| 3.4 Power Designer | 第42-43页 |
| 3.5 响应式布局设计 | 第43-44页 |
| 3.6 本章小结 | 第44-45页 |
| 第4章 自主学习平台的实现 | 第45-62页 |
| 4.1 学生PC端页面及其基本功能的实现 | 第45-51页 |
| 4.1.1 学生登录 | 第45-46页 |
| 4.1.2 学生自主学习 | 第46-50页 |
| 4.1.3 师生交流 | 第50页 |
| 4.1.4 更改密码 | 第50-51页 |
| 4.2 学生移动端页面及其基本功能的实现 | 第51-55页 |
| 4.2.1 学生登录 | 第51-52页 |
| 4.2.2 学生自主学习 | 第52-55页 |
| 4.3 教师页面及基本功能的实现 | 第55-59页 |
| 4.3.1 教师备课界面 | 第55-56页 |
| 4.3.2 教学视频管理 | 第56-57页 |
| 4.3.3 作业管理 | 第57-58页 |
| 4.3.4 测试管理 | 第58-59页 |
| 4.4 管理员页面及其基本功能的实现 | 第59-61页 |
| 4.4.1 基础信息维护 | 第59-60页 |
| 4.4.2 数据库维护 | 第60-61页 |
| 4.5 本章小结 | 第61-62页 |
| 第5章 自主学习平台的功能测试 | 第62-65页 |
| 5.1 系统测试应遵循的基本原则 | 第62页 |
| 5.2 系统测试方法 | 第62-63页 |
| 5.3 系统测试范围 | 第63页 |
| 5.4 系统测试结果 | 第63-64页 |
| 5.5 本章小结 | 第64-65页 |
| 结语 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
