| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-20页 |
| 2.1 自闭症的临床表现 | 第14页 |
| 2.2 血清白细胞介素的生理作用 | 第14-15页 |
| 2.3 血清白细胞介素与自闭症的关系 | 第15-16页 |
| 2.3.1 自闭症与血清白细胞介素（IL－1β）的关系 | 第15-16页 |
| 2.3.2 自闭症与血清白细胞介素（IL－2R）的关系 | 第16页 |
| 2.3.3 自闭症与血清白细胞介素（IL－4 ）的关系 | 第16页 |
| 2.3.4 自闭症与血清白细胞介素（IL－6）的关系 | 第16页 |
| 2.4 血清白细胞介素水平与运动的关系 | 第16-17页 |
| 2.4.1 高强度运动对细胞因子的影响 | 第16-17页 |
| 2.4.2 中、低强度运动对细胞因子的影响 | 第17页 |
| 2.5 自闭症儿童与体育干预效果的研究进展 | 第17-19页 |
| 2.5.1 国内自闭症儿童体育干预研究进展 | 第17-18页 |
| 2.5.2 国外自闭症儿童体育干预研究进展 | 第18-19页 |
| 2.6 适应水中运动的应用 | 第19页 |
| 2.7 展望与本研究目的意义 | 第19-20页 |
| 3 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 实验方案 | 第20-21页 |
| 3.2.1 运动干预方案 | 第20-21页 |
| 3.2.2 技术路线 | 第21页 |
| 3.3 样品的采集及处理 | 第21-22页 |
| 3.4 测试指标与方法 | 第22-23页 |
| 3.4.1 测试指标 | 第22页 |
| 3.4.2 测试方法 | 第22-23页 |
| 3.4.3 量表评定 | 第23页 |
| 3.5 统计学处理 | 第23页 |
| 4 实验结果 | 第23-28页 |
| 4.1 适应水中运动干预前后自闭症儿童行为的变化 | 第23-26页 |
| 4.1.1 适应水中运动干预前两组自闭症儿童ABC量表分值的变化 | 第23-24页 |
| 4.1.2 适应水中运动干预前后自闭症儿童感觉能力（S）的变化 | 第24页 |
| 4.1.3 适应水中运动干预前后自闭症儿童社交能力（R）的变化 | 第24页 |
| 4.1.4 适应水中运动干预前后自闭症儿童躯体运动（B）的变化 | 第24-25页 |
| 4.1.5 适应水中运动干预前后自闭症儿童语言能力（L）的变化 | 第25页 |
| 4.1.6 适应水中运动干预前后自闭症儿童生活自理能力（S2）的变化 | 第25页 |
| 4.1.7 适应水中运动干预前后自闭症儿童行为量表总分的变化 | 第25-26页 |
| 4.1.8 适应水中运动干预前后自闭症儿童各行为分值差值的变化 | 第26页 |
| 4.2 适应水中运动干预前后自闭症儿童血清白细胞介素水平的变化 | 第26-28页 |
| 4.2.1 适应水中运动干预前两组血清白细胞介素的变化 | 第26-27页 |
| 4.2.2 适应水中运动干预前后血清白细胞介素（IL－1β）水平的变化 | 第27页 |
| 4.2.3 适应水中运动干预前后血清白细胞介素（IL－2R）水平的变化 | 第27页 |
| 4.2.4 适应水中运动干预前后血清白细胞介素（IL－4）水平的变化 | 第27页 |
| 4.2.5 适应水中运动干预前后血清白细胞介素（IL－6）水平的变化 | 第27-28页 |
| 4.2.6 适应水中运动干预前后自闭症儿童血清白细胞介素水平差值的变化 | 第28页 |
| 5 分析与讨论 | 第28-31页 |
| 5.1 适应水中运动对自闭症儿童行为的影响 | 第28-29页 |
| 5.2 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素水平的影响 | 第29-31页 |
| 5.2.1 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素（IL－1β）水平的影响 | 第29-30页 |
| 5.2.2 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素（IL－2R）水平的影响 | 第30页 |
| 5.2.3 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素（IL－4）水平的影响 | 第30-31页 |
| 5.2.4 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素（IL－6）水平的影响 | 第31页 |
| 6 结论与建议 | 第31-33页 |
| 6.1 结论 | 第31-32页 |
| 6.1.1 适应水中运动能有效改善自闭症儿童的躯体运动和生活自理能力 | 第31页 |
| 6.1.2 适应水中运动能显著性降低自闭症儿童血清 IL-1β和 IL-4 水平 | 第31-32页 |
| 6.1.3 适应水中运动可能通过降低血清 IL-1β水平来改善自闭症儿童的躯体运动 | 第32页 |
| 6.2 建议 | 第32页 |
| 6.3 研究局限 | 第32-33页 |
| 6.3.1 研究样本的局限 | 第32页 |
| 6.3.2 干预周期或强度的局限 | 第32-33页 |
| 7 致谢 | 第33-34页 |
| 8 参考文献 | 第34-39页 |
| 附录1 | 第39-40页 |
| 附录2 | 第40-44页 |
| 附录3 | 第44-47页 |
| 附录4 | 第47-50页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第50页 |
