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适应水中运动对自闭症儿童行为及血清白细胞介素水平的影响

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-9页
1 前言第13-14页
2 文献综述第14-20页
    2.1 自闭症的临床表现第14页
    2.2 血清白细胞介素的生理作用第14-15页
    2.3 血清白细胞介素与自闭症的关系第15-16页
        2.3.1 自闭症与血清白细胞介素(IL-1β)的关系第15-16页
        2.3.2 自闭症与血清白细胞介素(IL-2R)的关系第16页
        2.3.3 自闭症与血清白细胞介素(IL-4 )的关系第16页
        2.3.4 自闭症与血清白细胞介素(IL-6)的关系第16页
    2.4 血清白细胞介素水平与运动的关系第16-17页
        2.4.1 高强度运动对细胞因子的影响第16-17页
        2.4.2 中、低强度运动对细胞因子的影响第17页
    2.5 自闭症儿童与体育干预效果的研究进展第17-19页
        2.5.1 国内自闭症儿童体育干预研究进展第17-18页
        2.5.2 国外自闭症儿童体育干预研究进展第18-19页
    2.6 适应水中运动的应用第19页
    2.7 展望与本研究目的意义第19-20页
3 研究对象与方法第20-23页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 实验方案第20-21页
        3.2.1 运动干预方案第20-21页
        3.2.2 技术路线第21页
    3.3 样品的采集及处理第21-22页
    3.4 测试指标与方法第22-23页
        3.4.1 测试指标第22页
        3.4.2 测试方法第22-23页
        3.4.3 量表评定第23页
    3.5 统计学处理第23页
4 实验结果第23-28页
    4.1 适应水中运动干预前后自闭症儿童行为的变化第23-26页
        4.1.1 适应水中运动干预前两组自闭症儿童ABC量表分值的变化第23-24页
        4.1.2 适应水中运动干预前后自闭症儿童感觉能力(S)的变化第24页
        4.1.3 适应水中运动干预前后自闭症儿童社交能力(R)的变化第24页
        4.1.4 适应水中运动干预前后自闭症儿童躯体运动(B)的变化第24-25页
        4.1.5 适应水中运动干预前后自闭症儿童语言能力(L)的变化第25页
        4.1.6 适应水中运动干预前后自闭症儿童生活自理能力(S2)的变化第25页
        4.1.7 适应水中运动干预前后自闭症儿童行为量表总分的变化第25-26页
        4.1.8 适应水中运动干预前后自闭症儿童各行为分值差值的变化第26页
    4.2 适应水中运动干预前后自闭症儿童血清白细胞介素水平的变化第26-28页
        4.2.1 适应水中运动干预前两组血清白细胞介素的变化第26-27页
        4.2.2 适应水中运动干预前后血清白细胞介素(IL-1β)水平的变化第27页
        4.2.3 适应水中运动干预前后血清白细胞介素(IL-2R)水平的变化第27页
        4.2.4 适应水中运动干预前后血清白细胞介素(IL-4)水平的变化第27页
        4.2.5 适应水中运动干预前后血清白细胞介素(IL-6)水平的变化第27-28页
        4.2.6 适应水中运动干预前后自闭症儿童血清白细胞介素水平差值的变化第28页
5 分析与讨论第28-31页
    5.1 适应水中运动对自闭症儿童行为的影响第28-29页
    5.2 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素水平的影响第29-31页
        5.2.1 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素(IL-1β)水平的影响第29-30页
        5.2.2 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素(IL-2R)水平的影响第30页
        5.2.3 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素(IL-4)水平的影响第30-31页
        5.2.4 适应水中运动对自闭症儿童血清白细胞介素(IL-6)水平的影响第31页
6 结论与建议第31-33页
    6.1 结论第31-32页
        6.1.1 适应水中运动能有效改善自闭症儿童的躯体运动和生活自理能力第31页
        6.1.2 适应水中运动能显著性降低自闭症儿童血清 IL-1β和 IL-4 水平第31-32页
        6.1.3 适应水中运动可能通过降低血清 IL-1β水平来改善自闭症儿童的躯体运动第32页
    6.2 建议第32页
    6.3 研究局限第32-33页
        6.3.1 研究样本的局限第32页
        6.3.2 干预周期或强度的局限第32-33页
7 致谢第33-34页
8 参考文献第34-39页
附录1第39-40页
附录2第40-44页
附录3第44-47页
附录4第47-50页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第50页

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