| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| 1.1 Present Situation | 第9-10页 |
| 1.2 Teachers' and Learners' Roles in Student-Centered Learning | 第10页 |
| 1.3 Purposes and Organizations of the Thesis | 第10-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-28页 |
| 2.1 Autonomy | 第12-18页 |
| 2.1.1 Definitions of Autonomy | 第12-14页 |
| 2.1.2 Approaches to Fostering Autonomy | 第14-15页 |
| 2.1.3 Learner Factors in Autonomy | 第15-17页 |
| 2.1.3.1 Learners' Attitudes and Autonomy | 第15-16页 |
| 2.1.3.2 Learners' Beliefs and Autonomy | 第16页 |
| 2.1.3.3 Culture and Autonomy | 第16-17页 |
| 2.1.4 Related Research on Autonomy | 第17-18页 |
| 2.2 Learning Strategy | 第18-24页 |
| 2.2.1 Definitions of Learning Strategy | 第18-19页 |
| 2.2.2 Classifications of Learning Strategy | 第19-23页 |
| 2.2.2.1 O'Malley and Chamot's Classification | 第19-21页 |
| 2.2.2.2 Oxford's Classification | 第21-23页 |
| 2.2.3 Related Research on Learning Strategies | 第23-24页 |
| 2.3 Strategy Instruction | 第24-28页 |
| 2.3.1 Types of Strategy Training | 第24-26页 |
| 2.3.2 Problem of Current Strategy Training | 第26页 |
| 2.3.3 Related Research on Strategy Instruction | 第26-28页 |
| Chapter 3 Research Design | 第28-35页 |
| 3.1 Research Questions | 第28页 |
| 3.2 Research Method | 第28-35页 |
| 3.2.1 Participants in Experiment Group and Control Group | 第28-30页 |
| 3.2.2 Research Devices for Data Collection | 第30-32页 |
| 3.2.2.1 Placement Test | 第30页 |
| 3.2.2.2 Questionnaire Ⅰ on Autonomic Ability | 第30页 |
| 3.2.2.3 Strategy Instruction | 第30-31页 |
| 3.2.2.4 Questionnaire Ⅱ on Autonomic Ability | 第31-32页 |
| 3.2.2.5 End-Term Exam | 第32页 |
| 3.2.3 Research Procedure | 第32-33页 |
| 3.2.3.1 Distribution of the Questionnaire Ⅰ | 第32页 |
| 3.2.3.2 Placement Test | 第32页 |
| 3.2.3.3 Distribution of the Questionnaire Ⅱ | 第32-33页 |
| 3.2.3.4 End-Term Exam | 第33页 |
| 3.2.4 Methodology | 第33-35页 |
| Chapter 4 Result and Discussion | 第35-51页 |
| 4.1 A Tentative Answer to Research Question 1 | 第35-40页 |
| 4.2 A Tentative Answer to Research Question 2 | 第40-48页 |
| 4.3 A Tentative Answer to Research Question 3 | 第48-51页 |
| Chapter 5 Conclusions and Implications | 第51-55页 |
| 5.1 Conclusions of the Present Study | 第51-52页 |
| 5.2 Limitations of the Present Study | 第52-53页 |
| 5.3 Pedagogical Implications | 第53-54页 |
| 5.4 Recommendations for Further Research | 第54-55页 |
| Bibliography | 第55-60页 |
| Appendix One Questionnaire Ⅰ on Autonomy | 第60-61页 |
| Appendix Two Questionnaire Ⅱ on Autonomy | 第61-62页 |
| Appendix Three Placement Test Scores of Experiment Group | 第62-63页 |
| Appendix Four Final Exam Scores of Experiment Group | 第63-64页 |
| Appendix Five Placement Test Scores of Control Group | 第64-65页 |
| Appendix Six Final Exam Scores of Control Group | 第65-66页 |
| Appendix Seven Data Collected in Questionnaire Ⅰ | 第66-68页 |
| Appendix Eight Data Collected in Questionnaire Ⅱ | 第68-69页 |
