| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-17页 |
| ·选题的依据 | 第7-9页 |
| ·以田径项目为主的传统运动会存在的弊端 | 第7-8页 |
| ·高校校运会与教学改革发展的内容不配套 | 第8-9页 |
| ·研究目的、意义 | 第9-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-17页 |
| ·学校运动会的概述及分类 | 第10-12页 |
| ·国外学校运动会的开展情况 | 第12-13页 |
| ·国内学校运动会的研究现状 | 第13-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·调查法 | 第17-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-29页 |
| ·北京市高校校运会现状调查与分析 | 第20-27页 |
| ·北京市高校校运会开展时间、开展次数 | 第20页 |
| ·北京市高校校运会的比赛项目 | 第20-22页 |
| ·北京市高校校运会开展的宗旨及经费来源 | 第22-23页 |
| ·北京市高校校运会中学生参与程度与参与动机 | 第23-26页 |
| ·对校运会中存在问题的调查及分析 | 第26-27页 |
| ·北京市高校校运会发展对策 | 第27-29页 |
| ·在竞争、健康、快乐的思想指导下,改变传统校运会的形式和内容 | 第27页 |
| ·校运会项目的设置要科学化、趣味化、大众化,与体育教学相结 | 第27-28页 |
| ·校运会举办时间灵活化 | 第28页 |
| ·改进校运会评价奖励机制 | 第28-29页 |
| 4 结论和建议 | 第29-30页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-30页 |
| 5 参考文献 | 第30-33页 |
| 6 致谢 | 第33-34页 |
| 7 附件 | 第34-40页 |