| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第7页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第7-8页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第7-8页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 文献综述 | 第8-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第8-9页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第9-13页 |
| 1.4 相关概念的界定 | 第13-16页 |
| 1.4.1 芭蕾舞基础训练 | 第13页 |
| 1.4.2 拉丁舞艺术表现力 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-28页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第16页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第16-18页 |
| 2.2.4 实验研究法 | 第18-27页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第27-28页 |
| 3 结果与分析 | 第28-35页 |
| 3.1 芭蕾舞基础训练对专项身体素质指标影响的比较分析 | 第28-31页 |
| 3.1.1 组间对比 | 第28-29页 |
| 3.1.2 组内对比 | 第29-31页 |
| 3.2 芭蕾舞基础训练对肢体语言表现能力指标影响的比较分析 | 第31-32页 |
| 3.2.1 组间对比 | 第31页 |
| 3.2.2 组内对比 | 第31-32页 |
| 3.3 芭蕾舞基础训练对音乐修养指标影响的比较分析 | 第32-35页 |
| 3.3.1 组间对比 | 第33页 |
| 3.3.2 组内对比 | 第33-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-36页 |
| 4.1 结论 | 第35页 |
| 4.2 建议 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-49页 |
| 个人简介 | 第49页 |
