摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
1 前言 | 第10-11页 |
1.1 概述 | 第10页 |
1.2 研究目的和价值 | 第10-11页 |
2 文献综述 | 第11-18页 |
2.1 国内中小学体育教学的研究综述 | 第11-14页 |
2.1.1 贫困及少数民族地区中小学体育教学情况综述 | 第11-12页 |
2.1.2 农村中小学体育教学情况综述 | 第12-13页 |
2.1.3 市区体育教学情况综述 | 第13-14页 |
2.2 国外对体育教学的相关研究 | 第14-18页 |
2.2.1 美国对体育教学的相关研究 | 第15页 |
2.2.2 日本对体育教学的相关研究 | 第15-16页 |
2.2.3 德国对体育教学的相关研究 | 第16-17页 |
2.2.4 泰国对体育教学的相关研究 | 第17-18页 |
3 研究对象与研究方法 | 第18-19页 |
3.1 研究对象 | 第18页 |
3.2 研究方法 | 第18-19页 |
3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
3.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
3.2.3 访谈法 | 第19页 |
3.2.4 数理统计法 | 第19页 |
3.2.5 逻辑分析法 | 第19页 |
4 研究结果与分析 | 第19-46页 |
4.1 汶川县中小学学校分布布局及其基本情况 | 第19-20页 |
4.2 汶川县中小学体育教育管理的情况 | 第20-21页 |
4.2.1 学校体育组织机构建设情况 | 第20-21页 |
4.2.2 学校领导对体育教学工作的支持与重视程度情况 | 第21页 |
4.3 汶川县中小学体育教师师资队伍的基本情况及分析 | 第21-31页 |
4.3.1 体育教师年龄情况 | 第21-22页 |
4.3.2 体育教师教龄情况 | 第22页 |
4.3.3 体育教师的性别比例及师生比例情况 | 第22-23页 |
4.3.4 体育教师专兼职情况 | 第23-24页 |
4.3.5 体育教师学历、职称、待遇、工作量的情况 | 第24-27页 |
4.3.6 体育教师科研以及培训进修情况 | 第27-29页 |
4.3.7 体育教师工作态度的情况 | 第29-30页 |
4.3.8 体育教师的调动及改行意愿情况 | 第30-31页 |
4.3.9 体育教师利用现代化教学手段情况 | 第31页 |
4.4 汶川县中小学体育课教学现状情况 | 第31-36页 |
4.4.1 实施《体育与健康课程标准》教学大纲及教材的使用情况 | 第31-32页 |
4.4.2 教案的编写和体育教学工作计划情况 | 第32-33页 |
4.4.3 体育课组织形式的情况 | 第33页 |
4.4.4 体育教学指导思想的情况 | 第33-34页 |
4.4.5 体育课的上课情况 | 第34-35页 |
4.4.6 健康课(理论课)的开设情况 | 第35页 |
4.4.7 体育课教学项目的选择情况 | 第35-36页 |
4.5 体育教学硬件设施及经费的基本情况 | 第36-37页 |
4.5.1 体育场地设施基本情况 | 第36-37页 |
4.5.2 体育经费情况 | 第37页 |
4.5.3 学校图书资料情况 | 第37页 |
4.6 汶川县中小学生参与体育活动情况 | 第37-40页 |
4.6.1 中小学生参与体育课的态度情况 | 第37-39页 |
4.6.2 中小学生参与体育活动的动机情况 | 第39-40页 |
4.7 汶川县中小学体育教学考核及评价情况 | 第40-43页 |
4.7.1 学校对体育教师的考核情况 | 第40页 |
4.7.2 学生对体育教师的评价情况 | 第40-43页 |
4.8 汶川县中小学实施国家有关学校体育方面的文件与政策情况 | 第43-44页 |
4.8.1 实施《国家学生体质与健康标准》的情况 | 第43-44页 |
4.8.2 汶川县中学对初中毕业升学体育考试的组织情况 | 第44页 |
4.9 汶川县中小学体育课程资源的开发与利用情况 | 第44-45页 |
4.9.1 少数民族传统体育项目的开展情况 | 第44页 |
4.9.2 校本课程资源开发的影响因素及开发情况 | 第44-45页 |
4.10 影响汶川县中小学体育课教学的因素与分析 | 第45-46页 |
5 结论与建议 | 第46-49页 |
5.1 结论 | 第46-47页 |
5.2 建议 | 第47-49页 |
6 参考文献 | 第49-52页 |
7 致谢 | 第52-53页 |
8 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第53-54页 |
9 附件 | 第54-60页 |