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汶川县中小学体育课教学情况的研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 前言第10-11页
    1.1 概述第10页
    1.2 研究目的和价值第10-11页
2 文献综述第11-18页
    2.1 国内中小学体育教学的研究综述第11-14页
        2.1.1 贫困及少数民族地区中小学体育教学情况综述第11-12页
        2.1.2 农村中小学体育教学情况综述第12-13页
        2.1.3 市区体育教学情况综述第13-14页
    2.2 国外对体育教学的相关研究第14-18页
        2.2.1 美国对体育教学的相关研究第15页
        2.2.2 日本对体育教学的相关研究第15-16页
        2.2.3 德国对体育教学的相关研究第16-17页
        2.2.4 泰国对体育教学的相关研究第17-18页
3 研究对象与研究方法第18-19页
    3.1 研究对象第18页
    3.2 研究方法第18-19页
        3.2.1 文献资料法第18页
        3.2.2 问卷调查法第18-19页
        3.2.3 访谈法第19页
        3.2.4 数理统计法第19页
        3.2.5 逻辑分析法第19页
4 研究结果与分析第19-46页
    4.1 汶川县中小学学校分布布局及其基本情况第19-20页
    4.2 汶川县中小学体育教育管理的情况第20-21页
        4.2.1 学校体育组织机构建设情况第20-21页
        4.2.2 学校领导对体育教学工作的支持与重视程度情况第21页
    4.3 汶川县中小学体育教师师资队伍的基本情况及分析第21-31页
        4.3.1 体育教师年龄情况第21-22页
        4.3.2 体育教师教龄情况第22页
        4.3.3 体育教师的性别比例及师生比例情况第22-23页
        4.3.4 体育教师专兼职情况第23-24页
        4.3.5 体育教师学历、职称、待遇、工作量的情况第24-27页
        4.3.6 体育教师科研以及培训进修情况第27-29页
        4.3.7 体育教师工作态度的情况第29-30页
        4.3.8 体育教师的调动及改行意愿情况第30-31页
        4.3.9 体育教师利用现代化教学手段情况第31页
    4.4 汶川县中小学体育课教学现状情况第31-36页
        4.4.1 实施《体育与健康课程标准》教学大纲及教材的使用情况第31-32页
        4.4.2 教案的编写和体育教学工作计划情况第32-33页
        4.4.3 体育课组织形式的情况第33页
        4.4.4 体育教学指导思想的情况第33-34页
        4.4.5 体育课的上课情况第34-35页
        4.4.6 健康课(理论课)的开设情况第35页
        4.4.7 体育课教学项目的选择情况第35-36页
    4.5 体育教学硬件设施及经费的基本情况第36-37页
        4.5.1 体育场地设施基本情况第36-37页
        4.5.2 体育经费情况第37页
        4.5.3 学校图书资料情况第37页
    4.6 汶川县中小学生参与体育活动情况第37-40页
        4.6.1 中小学生参与体育课的态度情况第37-39页
        4.6.2 中小学生参与体育活动的动机情况第39-40页
    4.7 汶川县中小学体育教学考核及评价情况第40-43页
        4.7.1 学校对体育教师的考核情况第40页
        4.7.2 学生对体育教师的评价情况第40-43页
    4.8 汶川县中小学实施国家有关学校体育方面的文件与政策情况第43-44页
        4.8.1 实施《国家学生体质与健康标准》的情况第43-44页
        4.8.2 汶川县中学对初中毕业升学体育考试的组织情况第44页
    4.9 汶川县中小学体育课程资源的开发与利用情况第44-45页
        4.9.1 少数民族传统体育项目的开展情况第44页
        4.9.2 校本课程资源开发的影响因素及开发情况第44-45页
    4.10 影响汶川县中小学体育课教学的因素与分析第45-46页
5 结论与建议第46-49页
    5.1 结论第46-47页
    5.2 建议第47-49页
6 参考文献第49-52页
7 致谢第52-53页
8 在读期间发表的学术论文与研究成果第53-54页
9 附件第54-60页

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