| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 1.前言 | 第7-8页 |
| 1.1 选题依据 | 第7页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第7-8页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第7页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 2.国内外研究现状 | 第8-13页 |
| 2.1 概念界定 | 第8页 |
| 2.2 我国竞技游泳现状及影响因素的研究 | 第8-9页 |
| 2.3 地方游泳运动现状及后备人才力量研究 | 第9-10页 |
| 2.4 竞技体育竞赛体制与体育后备人才的影响因素研究 | 第10页 |
| 2.5 国外竞技体育后备人才的培养状况研究 | 第10-12页 |
| 2.6 研究述评 | 第12-13页 |
| 3.研究对象与方法 | 第13-15页 |
| 3.1 研究对象 | 第13页 |
| 3.2 研究方法 | 第13-15页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第13页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第13-14页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第14页 |
| 3.2.4 数据统计法 | 第14页 |
| 3.2.5 个案分析法 | 第14-15页 |
| 4.研究结果与分析 | 第15-34页 |
| 4.1 江苏省竞技游泳后备人才培养现状 | 第15-25页 |
| 4.1.1 江苏省竞技游泳教练员现状分析 | 第16-21页 |
| 4.1.2 江苏省竞技游泳运动员现状分析 | 第21-25页 |
| 4.2 江苏省竞技游泳后备人才培养困境 | 第25-32页 |
| 4.2.1 教练员执教能力有待提高 | 第26页 |
| 4.2.2 运动员训练安排难以提高 | 第26页 |
| 4.2.3 竞赛制度合理性欠缺 | 第26-27页 |
| 4.2.4 经费来源单一 | 第27页 |
| 4.2.5 硬件设施不能满足训练需要 | 第27-28页 |
| 4.2.6 后备人才输送机制不合理 | 第28-29页 |
| 4.2.7 后备人才选材标准有待完善 | 第29-30页 |
| 4.2.8 学训制度不科学 | 第30-32页 |
| 4.3 个案分析 | 第32-34页 |
| 4.3.1 教练员方面 | 第32页 |
| 4.3.2 运动员方面 | 第32页 |
| 4.3.3 管理制度方面 | 第32-33页 |
| 4.3.4 输送选材方面 | 第33-34页 |
| 5.结论与建议 | 第34-39页 |
| 5.1 江苏省竞技游泳后备人才培养出路 | 第34-39页 |
| 5.1.1 教练员方面 | 第34页 |
| 5.1.2 运动员方面 | 第34-35页 |
| 5.1.3 竞赛制度方面 | 第35页 |
| 5.1.4 解决资金方面 | 第35-36页 |
| 5.1.5 硬件设施 | 第36页 |
| 5.1.6 后备人才输送 | 第36页 |
| 5.1.7 后备人才选材标准 | 第36-37页 |
| 5.1.8 完善学训矛盾方面 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附件一 | 第43-46页 |
| 附件二 | 第46-49页 |
| 附件三 | 第49-50页 |
| 附件四 | 第50-51页 |