| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 引言 | 第12-15页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 课题研究意义 | 第13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13页 |
| 1.3 课题研究构想 | 第13-14页 |
| 1.4 课题研究假设 | 第14-15页 |
| 第2章 文献综述 | 第15-20页 |
| 2.1 隐喻、空间隐喻相关研究 | 第15-18页 |
| 2.1.1 隐喻的研究历史及定义 | 第15页 |
| 2.1.2 空间隐喻的定义 | 第15-16页 |
| 2.1.3 国内外相关研究 | 第16-17页 |
| 2.1.4 空间隐喻常用的研究范式 | 第17-18页 |
| 2.2 权力相关研究 | 第18-20页 |
| 第3章 实验设计 | 第20-32页 |
| 3.1 实验 1：迫选法研究心理现实性 | 第20-23页 |
| 3.1.1 研究目的和假设 | 第20页 |
| 3.1.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 3.1.2.1 被试 | 第20页 |
| 3.1.2.2 实验设计 | 第20页 |
| 3.1.2.3 实验材料 | 第20-21页 |
| 3.1.2.4 实验仪器和程序 | 第21页 |
| 3.1.3 实验结果与分析 | 第21-22页 |
| 3.1.4 讨论 | 第22-23页 |
| 3.2 实验 2：Stroop 范式研究心理现实性 | 第23-26页 |
| 3.2.1 研究目的和假设 | 第23页 |
| 3.2.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.2.2.1 被试 | 第23页 |
| 3.2.2.2 实验设计 | 第23页 |
| 3.2.2.3 实验材料 | 第23页 |
| 3.2.2.4 实验仪器和程序 | 第23-25页 |
| 3.2.3 实验结果和分析 | 第25-26页 |
| 3.2.4 讨论 | 第26页 |
| 3.3 实验 3a：估计法研究对垂直距离判断偏差的影响 | 第26-29页 |
| 3.3.1 研究目的和假设 | 第26-27页 |
| 3.3.2 研究方法 | 第27-28页 |
| 3.3.2.1 被试 | 第27页 |
| 3.3.2.2 实验设计 | 第27页 |
| 3.3.2.3 实验材料 | 第27页 |
| 3.3.2.4 实验仪器和程序 | 第27-28页 |
| 3.3.3 实验结果和分析 | 第28-29页 |
| 3.4 实验 3b：绘画法研究对垂直距离判断偏差的影响 | 第29-32页 |
| 3.4.1 研究目的和假设 | 第29页 |
| 3.4.2 方法 | 第29-30页 |
| 3.4.2.1 被试 | 第29页 |
| 3.4.2.2 实验设计 | 第29页 |
| 3.4.2.3 实验材料 | 第29页 |
| 3.4.2.4 实验仪器和程序 | 第29-30页 |
| 3.4.3 实验结果和分析 | 第30页 |
| 3.4.4 讨论 | 第30-32页 |
| 第4章 综合讨论 | 第32-36页 |
| 4.1 汉语权力概念垂直空间隐喻的心理现实性 | 第32-33页 |
| 4.2 汉语权力概念垂直空间隐喻对垂直距离判断偏差的影响 | 第33-34页 |
| 4.3 隐喻传导效应的双向性 | 第34-36页 |
| 第5章 研究总结及展望 | 第36-38页 |
| 5.1 全文结论 | 第36页 |
| 5.2 存在不足 | 第36页 |
| 5.3 研究展望 | 第36-38页 |
| 附录 A | 第38-40页 |
| 附录 B | 第40-41页 |
| 附录 C | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第47页 |
