| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 论文选题的依据和意义 | 第8-10页 |
| 2 研究对象和方法 | 第10-11页 |
| 2.1 研究对象 | 第10页 |
| 2.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 2.2.1 文献资料 | 第10页 |
| 2.2.2 问卷调查 | 第10-11页 |
| 2.2.2.1 问卷的发放与回收 | 第10-11页 |
| 2.2.2.2 问卷的效度检验 | 第11页 |
| 2.2.3 专家访谈 | 第11页 |
| 2.2.4 数理统计 | 第11页 |
| 2.2.5 录像分析 | 第11页 |
| 3 文献综述 | 第11-15页 |
| 3.1 国内高校高水平运动队 | 第11-13页 |
| 3.2 国外高校高水平运动队的现状 | 第13-15页 |
| 4 研究结果与分析 | 第15-35页 |
| 4.1 山东师范大学女排比赛情况分析研究 | 第15-17页 |
| 4.2 山师女排在比赛中取胜的原因分析 | 第17-27页 |
| 4.2.1 发球分析 | 第17-19页 |
| 4.2.2 扣球分析 | 第19-20页 |
| 4.2.3 接发球分析 | 第20-21页 |
| 4.2.4 拦网分析 | 第21-23页 |
| 4.2.5 战术分析 | 第23-27页 |
| 4.3 山东师范大学女子排球队生源地分析 | 第27-29页 |
| 4.4 山师女排的管理经验分析研究 | 第29-30页 |
| 4.4.1 教练员的管理 | 第29-30页 |
| 4.4.2 队长责任制 | 第30页 |
| 4.4.3 队员间的相互监督 | 第30页 |
| 4.5 山师女排训练方面分析研究 | 第30-33页 |
| 4.5.1 训练时间 | 第30-31页 |
| 4.5.2 训练内容 | 第31-33页 |
| 4.5.3 训练心态 | 第33页 |
| 4.6 山师女排学习情况分析研究 | 第33-35页 |
| 5 结论与建议 | 第35-39页 |
| 5.1 结论 | 第35-37页 |
| 5.1.1 学校支持是女排成功的基础 | 第35页 |
| 5.1.2 良好的管理是女排成功的保障 | 第35-36页 |
| 5.1.3 经高效率保障训练质量 | 第36页 |
| 5.1.4 重视文化修养帮助队伍成长 | 第36页 |
| 5.1.5 经费不足制约女排发展 | 第36-37页 |
| 5.1.6 现有赛制不足以拓展女排上升空间 | 第37页 |
| 5.1.7 现有聘请和培养优秀教练员的相关制度不够完善 | 第37页 |
| 5.1.8 招生来源有局限性 | 第37页 |
| 5.2 建议 | 第37-39页 |
| 5.2.1 加大经费投入 | 第37-38页 |
| 5.2.2 完善队伍建设 | 第38页 |
| 5.2.3 加强教练员的业务培训和交流学习 | 第38页 |
| 5.2.4 扩大招生来源 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附件一 | 第41-44页 |
| 附件二 | 第44-47页 |
| 附件三 | 第47-51页 |
| 附件四 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 图片资料 | 第55-56页 |