| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容与研究方法 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第10页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3 论文结构安排 | 第11页 |
| 1.4 本文创新 | 第11-12页 |
| 1.4.1 研究内容的创新 | 第11页 |
| 1.4.2 研究方法的创新 | 第11-12页 |
| 第二章 教育质量、技能偏向型技术进步与技能溢价的理论研究 | 第12-16页 |
| 2.1 教育质量与技能偏向型技术进步 | 第12-14页 |
| 2.1.1 知识效应 | 第13页 |
| 2.1.2 收入效应 | 第13页 |
| 2.1.3 成本效应 | 第13-14页 |
| 2.2 技能偏向型技术进步与技能溢价 | 第14-16页 |
| 2.2.1 腐蚀效应 | 第14-15页 |
| 2.2.2 市场规模效应 | 第15-16页 |
| 第三章 中国普通高等教育质量对技能溢价影响的理论分析 | 第16-18页 |
| 3.1 基于高技能劳动力量的角度 | 第16-17页 |
| 3.2 基于高技能劳动力质的角度 | 第17-18页 |
| 第四章 中国普通高等教育质量对技能溢价影响的实证检验 | 第18-28页 |
| 4.1 中国普通高等教育质量对技能溢价影响的模型构建 | 第18-21页 |
| 4.1.1 模型设定 | 第18-20页 |
| 4.1.2 指标设定 | 第20-21页 |
| 4.1.3 数据说明 | 第21页 |
| 4.2 中国普通高等教育质量对技能溢价影响的实证分析 | 第21-28页 |
| 4.2.1 中国普通高等教育质量对技能溢价影响的基本检验分析 | 第21-24页 |
| 4.2.2 中国普通高等教育质量对技能溢价影响的地区差异分析 | 第24-25页 |
| 4.2.3 中国普通高等教育质量对技能溢价影响的门槛特征分析 | 第25-28页 |
| 第五章 结论及政策建议 | 第28-31页 |
| 5.1 结论 | 第28页 |
| 5.2 政策建议 | 第28-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附录 | 第34-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第43页 |
