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互动导向、关系学习与知识转移绩效的关联性研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-17页
    1.1 研究背景与意义第11-14页
        1.1.1 研究背景第11-13页
        1.1.2 研究意义第13-14页
    1.2 研究内容与方法第14-15页
        1.2.1 研究内容第14页
        1.2.2 研究方法第14-15页
    1.3 研究流程和结构安排第15-17页
        1.3.1 研究流程第15-16页
        1.3.2 结构安排第16-17页
第二章 相关理论与研究综述第17-28页
    2.1 关于互动导向的研究第17-19页
        2.1.1 互动导向的定义第17-18页
        2.1.2 互动导向的分类第18页
        2.1.3 互动导向的影响因素第18页
        2.1.4 互动导向的衡量第18-19页
    2.2 关于关系学习的研究第19-22页
        2.2.1 关于学习的相关研究第19-20页
        2.2.2 关系学习的定义第20-21页
        2.2.3 关系学习的分类第21页
        2.2.4 关系学习的特点第21-22页
    2.3 关于知识转移绩效的研究第22-28页
        2.3.1 知识转移绩效的定义第22-23页
        2.3.2 知识转移绩效的分类第23-24页
        2.3.3 知识转移绩效的模型第24-26页
        2.3.4 知识转移绩效的影响因素第26-28页
第三章 研究模型与研究假设第28-35页
    3.1 研究框架第28页
    3.2 研究假设第28-33页
        3.2.1 互动导向与知识转移绩效第28-29页
        3.2.2 互动导向与关系学习第29-31页
        3.2.3 关系学习与知识转移绩效第31-32页
        3.2.4 关系学习的中介作用第32-33页
    3.3 本章小结第33-35页
第四章 研究设计与预测试第35-43页
    4.1 变量定义第35-38页
        4.1.1 互动导向第35-36页
        4.1.2 关系学习第36-37页
        4.1.3 知识转移绩效第37页
        4.1.4 控制变量第37-38页
    4.2 样本选择与数据收集第38页
    4.3 分析方法第38-39页
        4.3.1 样本描述第38页
        4.3.2 信度和效度分析第38-39页
        4.3.3 相关分析第39页
        4.3.4 回归分析第39页
    4.4 测量误差的控制第39-40页
    4.5 预测问卷分析第40-42页
        4.5.1 信度分析第40-42页
        4.5.2 效度分析第42页
    4.6 本章小结第42-43页
第五章 数据分析与假设检验第43-62页
    5.1 问卷回收与样本特征分析第43-45页
        5.1.1 问卷发放与回收第43页
        5.1.2 数据调查对象与样本特征分析第43-45页
    5.2 信度与效度分析第45-48页
        5.2.1 变量描述性统计第45页
        5.2.2 信度分析第45-47页
        5.2.3 效度分析第47-48页
    5.3 假设检验第48-60页
        5.3.1 互动导向与关系学习的假设检验第48-54页
        5.3.2 互动导向与知识转移绩效的假设检验第54-55页
        5.3.3 关系学习与知识转移绩效的假设检验第55-57页
        5.3.4 互动导向、关系学习对知识转移绩效的假设检验第57-60页
    5.4 本章小结第60-62页
第六章 结果与讨论第62-68页
    6.1 假设检验结果汇总第62-63页
    6.2 研究结果讨论第63-64页
        6.2.1 互动导向对知识转移绩效的关系第63页
        6.2.2 互动导向对关系学习的关系第63-64页
        6.2.3 关系学习对知识转移绩效的关系第64页
        6.2.4 关系学习的中介作用第64页
    6.3 管理启示第64-67页
        6.3.1 拓宽并加强进行关系学习的范围第65-66页
        6.3.2 建立良好的互动导向机制第66页
        6.3.3 把知识转移置于企业经营管理的首要位置第66-67页
    6.4 本章小结第67-68页
结论第68-70页
    主要研究结论第68页
    局限性与未来研究展望第68-70页
参考文献第70-80页
附录Ⅰ第80-84页
附录Ⅱ第84-88页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第88-89页
致谢第89-90页
附表第90页

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