| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 导论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究背景与问题提出 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 问题提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 研究内容 | 第13-15页 |
| 2 国内外研究现状与理论基础 | 第15-27页 |
| 2.1 国内外研究现状 | 第15-17页 |
| 2.1.1 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 2.1.2 国内研究现状 | 第16-17页 |
| 2.2 理论基础 | 第17-27页 |
| 2.2.1 变革型领导理论 | 第17-19页 |
| 2.2.2 交易型领导理论 | 第19-21页 |
| 2.2.3 家长式领导理论 | 第21-22页 |
| 2.2.4 企业创新文化理论 | 第22-27页 |
| 3 理论框架与假设提出 | 第27-33页 |
| 3.1 变革型领导与企业创新文化 | 第27-29页 |
| 3.2 交易型领导与企业创新文化 | 第29-30页 |
| 3.3 家长式领导与企业创新文化 | 第30-32页 |
| 3.4 概念模型的提出 | 第32-33页 |
| 4 研究设计 | 第33-39页 |
| 4.1 问卷设计 | 第33页 |
| 4.1.1 问卷设计原则 | 第33页 |
| 4.1.2 问卷设计过程 | 第33页 |
| 4.2 变量的测量 | 第33-37页 |
| 4.2.1 变革型领导的测量 | 第34页 |
| 4.2.2 交易型领导的测量 | 第34-35页 |
| 4.2.3 家长式领导的测量 | 第35页 |
| 4.2.4 企业创新文化的测量 | 第35-37页 |
| 4.3 样本选择和数据分析方法 | 第37-39页 |
| 4.3.1 样本选择 | 第37-38页 |
| 4.3.2 数据分析方法 | 第38-39页 |
| 5 实证结果分析 | 第39-51页 |
| 5.1 数据的描述性分析 | 第39-41页 |
| 5.1.1 样本的描述性分析 | 第39-40页 |
| 5.1.2 变量的描述性分析 | 第40-41页 |
| 5.2 问卷信度与效度分析 | 第41-45页 |
| 5.2.1 问卷信度分析 | 第41-43页 |
| 5.2.2 问卷效度分析 | 第43-45页 |
| 5.3 概念模型分析 | 第45-50页 |
| 5.3.1 变革型领导及其维度对企业创新文化影响的实证分析 | 第45-46页 |
| 5.3.2 交易型领导及其维度对企业创新文化影响的实证分析 | 第46-48页 |
| 5.3.3 家长式领导及其维度对企业创新文化影响的实证分析 | 第48-49页 |
| 5.3.4 变革型、交易型和家长式领导对企业创新文化影响的实证比较 | 第49-50页 |
| 5.4 假设检验汇总 | 第50-51页 |
| 6 研究结论与展望 | 第51-55页 |
| 6.1 研究结论 | 第51-52页 |
| 6.2 对策建议 | 第52-53页 |
| 6.3 研究局限与展望 | 第53-55页 |
| 6.3.1 研究局限 | 第53页 |
| 6.3.2 研究展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第65页 |
