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高中英语趣味阅读的有效性探究--官渡区某中学英语阅读研究

Acknowledgements第5-7页
Abstract第7-8页
中文摘要第9-13页
Chapter One Introduction第13-18页
    1.1 Introduction第13-14页
    1.2 Background of the Research第14-15页
    1.3 Focus of the Research第15-16页
    1.4 Significance of the Research第16-17页
    1.5 Summary第17-18页
Chapter Two Literature Review第18-29页
    2.1 Introduction第18页
    2.2 Reading for Pleasure第18-22页
        2.2.1 The definition of Reading for Pleasure第18-20页
        2.2.2Related review of studies abroad第20-21页
        2.2.3 The study of Reading for Pleasure in China第21-22页
    2.3 The existing problems第22-23页
    2.4 Krashen’s Language Input hypothesis and The Affective filter hypothesis.第23-24页
    2.5 Schema Theory第24-26页
    2.6The implication to Reading for Pleasure第26-29页
Chapter Three Research Methodology第29-37页
    3.1 Introduction第29页
    3.2 Research Design第29-30页
    3.3 Research Objectives第30页
    3.4 Research Instruments第30-32页
        3.4.1 Questionnaire第30-31页
        3.4.2 Interview第31页
        3.4.3 Test第31-32页
    3.5 Research Subjects第32-33页
    3.6 Research procedures第33-34页
    3.7 Data collection第34-36页
        3.7.1 Questionnaire第34-35页
        3.7.2 Interview第35页
        3.7.3 Test第35-36页
    3.8 Data Analysis第36页
    3.9 Summary第36-37页
Chapter Four Application of Reading for Pleasure第37-44页
    4.1 Introduction第37页
    4.2 Reading Materials第37-40页
    4.3 Vocabulary第40-41页
    4.4 Teaching strategies第41-42页
    4.5 Summary第42-44页
Chapter Five Results and Discussion第44-52页
    5.1 Introduction第44页
    5.2 Analysis of the data第44-50页
        5.2.1 Analysis of Questionnaires第44-47页
            5.2.1.1 The results of the pre-experiment questionnaires第44-46页
            5.2.1.2 The results of the post-experiment questionnaires第46-47页
        5.2.2 Analysis of the vocabulary test第47页
        5.2.3 Analysis of the reading test第47-48页
        5.2.4 Analysis of interview第48-50页
    5.3 Results of the current research第50-52页
Chapter Six Conclusion第52-57页
    6.1 Introduction第52-53页
    6.2 Summary of the research findings第53-54页
    6.3 Implications for English teaching and learning第54-55页
    6.4 Limitation of this study第55-56页
    6.5 Suggestions of further study第56-57页
References第57-60页
Appendix A第60-63页
Appendix B第63-66页
Appendix C第66页

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