| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 目前我国高等职业院与企业合作现状 | 第8-12页 |
| 1.1.1 国外校企合作研究 | 第11页 |
| 1.1.2 国内校企合作研究 | 第11-12页 |
| 1.2 校企合作是高等职业院校发展地必由之路 | 第12-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12-13页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 1.3 目前我国校企合作呈现地常见难题 | 第14-15页 |
| 1.3.1 学校方面存在的问题 | 第14页 |
| 1.3.2 企业方面存在的问题 | 第14页 |
| 1.3.3 学生方面存在的问题 | 第14-15页 |
| 1.4 本文的研究内容与方法 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 校企合作的基本理论 | 第17-25页 |
| 2.1 高职院校 | 第17-18页 |
| 2.2 校企合作内涵 | 第18-20页 |
| 2.2.1 杜威知行统一理论 | 第18页 |
| 2.2.2 实用主义理论 | 第18-19页 |
| 2.2.3 福斯特校企合作理论 | 第19页 |
| 2.2.4 教育生产相结合理论 | 第19-20页 |
| 2.3 校企合作的基本类型 | 第20-21页 |
| 2.3.1 委托式培养 | 第20页 |
| 2.3.2 订单式培养 | 第20页 |
| 2.3.3 工学交替培养 | 第20-21页 |
| 2.3.4 顶岗实习培养 | 第21页 |
| 2.3.5 校企融合互动培养 | 第21页 |
| 2.4 校企合作的常见模式 | 第21-25页 |
| 2.4.1 国外常见的校企合作模式 | 第21-23页 |
| 2.4.2 国内常见的校企合作模式 | 第23-25页 |
| 第三章“社团组织企业化运营”校企合作新模式 | 第25-33页 |
| 3.1 X高职学院校企合作情况介绍 | 第25-26页 |
| 3.2 以合作共赢为引领的体制机制创新 | 第26页 |
| 3.3 社团组织企业化运营管理模式 | 第26-33页 |
| 3.3.1 社团组织企业化运营管理机制 | 第26-27页 |
| 3.3.2 社团组织企业化运营管理模式（分配角色、对接市场，企业参与） | 第27-31页 |
| 3.3.3 社团组织企业化运营管理意义 | 第31-33页 |
| 第四章“社团组织企业化运营”合作模式效果分析 | 第33-38页 |
| 4.1“社团组织企业化运营”校企合作模式取得地成效 | 第33-34页 |
| 4.1.1 提高了学生就业率 | 第33-34页 |
| 4.1.2 获得校企合作单位的一致好评 | 第34页 |
| 4.1.3 打造出一支“双师”型教师，提升了教育教学质量 | 第34页 |
| 4.2 检视结果及效能评价 | 第34-36页 |
| 4.2.1 调查结果分析 | 第35页 |
| 4.2.2“社团组织企业化运营”合作模式效能评价 | 第35-36页 |
| 4.3 深入推进“社团组织企业化运营”校企合作模式地思考 | 第36-38页 |
| 4.3.1 必须加快推动高职院校校企合作系统化进程 | 第36-37页 |
| 4.3.2 高等职业院校要努力提升办学实力，拓展合作层次 | 第37-38页 |
| 第五章 结论 | 第38-41页 |
| 5.1 研究结论 | 第38-39页 |
| 5.2 研究不足之处 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-53页 |
| 附录 1：问卷调查 | 第45-46页 |
| 附录 2：高等职业院校校企合作人才培养情况调查 | 第46-47页 |
| 附录 3：高等职业院校校企合作人才培养情况调查 | 第47-49页 |
| 附录 4：访问合作企业X总经理与高职院校合作办学模式提纲 | 第49-51页 |
| 附录 5：采访学校领导对与企业合作办学模式情况地提纲 | 第51-52页 |
| 附录 6：学校教师就学院与企业合作模式地访问提纲 | 第52-53页 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第53页 |
