智能书写系统教师监督评价系统的设计与实现
| 中文摘要 | 第12-13页 |
| ABSTRACT | 第13-14页 |
| 第一章 绪论 | 第15-19页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第15-16页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3 论文主要内容 | 第18页 |
| 1.4 论文结构 | 第18-19页 |
| 第二章 系统相关技术介绍 | 第19-25页 |
| 2.1 前端页面技术 | 第19页 |
| 2.1.1 JavaScript技术介绍 | 第19页 |
| 2.1.2 Jquery介绍技术介绍 | 第19页 |
| 2.2 JSP技术介绍 | 第19-20页 |
| 2.3 Tomcat服务器 | 第20页 |
| 2.4 JavaEE框架技术 | 第20-21页 |
| 2.4.1 Struts2框架技术 | 第20-21页 |
| 2.4.2 Hibernate框架技术 | 第21页 |
| 2.5 MySql数据库 | 第21-22页 |
| 2.6 JDBC数据库访问技术 | 第22页 |
| 2.7 JACOB技术 | 第22-23页 |
| 2.8 本章小节 | 第23-25页 |
| 第三章 系统分析 | 第25-31页 |
| 3.1 需求分析 | 第25-29页 |
| 3.1.1 问题提出 | 第25-26页 |
| 3.1.2 研究方法 | 第26页 |
| 3.1.3 功能需求分析 | 第26-27页 |
| 3.1.4 系统的用例分析 | 第27-28页 |
| 3.1.5 评价指标体系分析 | 第28-29页 |
| 3.2 可行性分析 | 第29页 |
| 3.2.1 技术可行性 | 第29页 |
| 3.2.2 经济可行性 | 第29页 |
| 3.2.3 操作可行性 | 第29页 |
| 3.3 本章小结 | 第29-31页 |
| 第四章 系统设计 | 第31-41页 |
| 4.1 系统功能设计的目标和原则 | 第31页 |
| 4.1.1 系统功能设计的目标 | 第31页 |
| 4.1.2 系统功能设计的原则 | 第31页 |
| 4.2 系统总体结构 | 第31-32页 |
| 4.3 功能设计 | 第32-36页 |
| 4.3.1 用户管理功能 | 第32-33页 |
| 4.3.2 用户权限管理功能 | 第33页 |
| 4.3.3 资源管理功能 | 第33-35页 |
| 4.3.4 资源检索功能 | 第35页 |
| 4.3.5 教学评价功能 | 第35-36页 |
| 4.4 系统数据库设计 | 第36-40页 |
| 4.4.1 用户信息表 | 第37页 |
| 4.4.2 角色表 | 第37-38页 |
| 4.4.3 课程信息表 | 第38页 |
| 4.4.4 班级表 | 第38页 |
| 4.4.5 评价指标表 | 第38-39页 |
| 4.4.6 教师绩效成绩表 | 第39页 |
| 4.4.7 资源表 | 第39-40页 |
| 4.5 本章小结 | 第40-41页 |
| 第五章 系统实现及测试 | 第41-51页 |
| 5.1 系统功能流程图 | 第41-42页 |
| 5.2 功能实现 | 第42-47页 |
| 5.2.1 用户登录功能实现 | 第42-43页 |
| 5.2.2 管理员功能实现 | 第43-45页 |
| 5.2.3 年级主任功能实现 | 第45-46页 |
| 5.2.4 教师功能实现 | 第46-47页 |
| 5.3 系统测试 | 第47-49页 |
| 5.3.1 管理员功能测试 | 第47-48页 |
| 5.3.2 教师用户功能测试 | 第48-49页 |
| 5.3.3 年级主任用户功能测试 | 第49页 |
| 5.4 本章小结 | 第49-51页 |
| 第六章 总结与展望 | 第51-53页 |
| 6.1 结论 | 第51页 |
| 6.2 展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 个人简况及联系方式 | 第58-59页 |
